| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一章 新课程背景下高考语文学科研究综述 | 第10-20页 |
| 第一节 新课程背景下高考语文学科研究的特点和热点 | 第10-17页 |
| 一、新课程与高考研究概述 | 第10-12页 |
| 二、高考作文研究概述 | 第12-13页 |
| 三、高考语文试题评价概述 | 第13-15页 |
| 四、新课程背景下高考命题概述 | 第15-17页 |
| 第二节 新课程背景下高考语文学科研究的走向 | 第17-20页 |
| 一、要加强研究规范，使论文真正有“论” | 第17-18页 |
| 二、对相关学科的借鉴与引入，要与语文学科自身的体系、概念相融合 | 第18页 |
| 三、要进一步加强对语文教学基本概念或“关键词”的探究与思考，梳理和构建完整的理论体系 | 第18-19页 |
| 四、研究方法要具体，研究的内容要力求深度 | 第19-20页 |
| 第二章 新课标的嬗变及其对语文教学改革的启示 | 第20-31页 |
| 第一节 教学改革视角的语文新课标理念的嬗变分析 | 第20-25页 |
| 一、“课程理念”的提出 | 第20-22页 |
| 二、语文“学科性质”的演变 | 第22页 |
| 三、“课程目标”的演变 | 第22-23页 |
| 四、“教学内容”的演变 | 第23-24页 |
| 五、“教学评价”的演变 | 第24-25页 |
| 第二节 语文新课标对教师角色转变的要求 | 第25-28页 |
| 一、由课程知识体系的灌输者变为教育学意义上的对话者 | 第26-27页 |
| 二、由教科书的被动使用者变为新课程的塑造者 | 第27页 |
| 三、由学生课程成绩的裁判者变为学生课程学习和发展的激励者 | 第27-28页 |
| 第三节 语文新课标对语文教学改革的启示 | 第28-31页 |
| 一、真正重视和全面把握语文教材 | 第29页 |
| 二、真正致力于课外阅读，开阔视野，广采博取 | 第29-30页 |
| 三、真正把握文体规律，做到读有法，写有路 | 第30页 |
| 四、不拘泥语文复习的概念，打通“复习”与“学习”的界限 | 第30-31页 |
| 第三章 基于新课程的语文学科教学改革设想 | 第31-56页 |
| 第一节 教师视角的语文学科教学改革的难点分析 | 第31-32页 |
| 一、教师的教育素养 | 第31页 |
| 二、教师的教材处理 | 第31-32页 |
| 三、教师的课堂教学实践 | 第32页 |
| 第二节 新课程背景下语文学科教学改革总体构想 | 第32-35页 |
| 一、有计划地完成必修课教学，并积极开设选修课，促进学生个性发展 | 第32-34页 |
| 二、树立“以学为本”的课念，促进学生有个性地学习 | 第34页 |
| 三、改变旧有评价方式，用新的眼光看学生 | 第34-35页 |
| 第三节 新课程背景下作文教学改革的设想和实践 | 第35-51页 |
| 一、新课标对作文教学改革的诉求 | 第35-38页 |
| 二、新课程背景下作文教学的实践举隅 | 第38-50页 |
| 三、“作文教学四步骤”的理论支撑及其对作文教学的启示 | 第50-51页 |
| 第四节 新课程背景下阅读教学改革设想 | 第51-56页 |
| 一、传统阅读教学范式及其流弊 | 第51-52页 |
| 二、阅读教学范式的重建 | 第52-53页 |
| 三、新课程背景下阅读教学改革的实践举隅 | 第53-56页 |
| 第四章 新课程背景下语文学科的高考命题建议 | 第56-73页 |
| 第一节 首批新课改省市高考语文试卷的特点 | 第56-58页 |
| 一、题型凸现时代特色 | 第56页 |
| 二、题型具有地域特色 | 第56-57页 |
| 三、题型彰显开放性、探究性 | 第57-58页 |
| 第二节 首批新课改省市高考语文试卷的不足 | 第58-60页 |
| 一、选修内容太少，考试知识点、能力点的覆盖面偏窄 | 第58页 |
| 二、探究能力的考查落实不到位 | 第58-59页 |
| 三、开放性题型开放性特征体现不明显 | 第59页 |
| 四、设计的选考题存在缺陷 | 第59-60页 |
| 第三节 新课程背景下《2008普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)》的特点 | 第60-62页 |
| 一、体现多样性、选择性、体现学生的个性发展 | 第60页 |
| 二、注重探究能力的考查 | 第60-61页 |
| 三 考试内容的一些概念的划分和分类发生变化 | 第61-62页 |
| 第四节 2008年江苏高考语文命题建议 | 第62-65页 |
| 一、关于试卷结构和分值 | 第62-63页 |
| 二、命题重点，应围绕语文素养，增加选修内容考查 | 第63-64页 |
| 三、关于题型设计和题量控制 | 第64-65页 |
| 四、命题的难度控制 | 第65页 |
| 第五节 新高考模式下的加试题摭谈 | 第65-73页 |
| 一、新高考模式下的加试题蠡测 | 第65-66页 |
| 二、新高考模式下的加试题 | 第66-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 后记 | 第75-77页 |
| 附:攻读硕士学位期间独立发表的文章 | 第77页 |
