基于PCA的大学生综合素质评价研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·提高大学生综合素质的必要性 | 第7-8页 |
| ·对大学生综合素质进行评价的必要性 | 第8-9页 |
| ·用PCA 对大学生综合素质进行评价的意义 | 第9-11页 |
| 第二章 模式识别概述 | 第11-14页 |
| ·模式识别的基本概念 | 第11页 |
| ·模式识别的方法 | 第11-13页 |
| ·模式识别与主成分分析法 | 第13-14页 |
| 第三章 主成分分析法 | 第14-19页 |
| ·主成分分析法概念 | 第14页 |
| ·主成分分析法的基本原理 | 第14-16页 |
| ·主成分分析法的步骤 | 第16-17页 |
| ·主成分分析法的特点 | 第17页 |
| ·软件编程 | 第17-19页 |
| 第四章 大学生综合素质的基本内涵 | 第19-27页 |
| ·大学生综合素质的含义 | 第19-20页 |
| ·思想道德素质 | 第20-22页 |
| ·业务素质 | 第22-23页 |
| ·文化素质 | 第23-24页 |
| ·身心素质 | 第24-27页 |
| 第五章 传统的大学生综合素质评价体系 | 第27-31页 |
| ·传统的大学生综合素质评定办法 | 第27-28页 |
| ·用传统评价方法对学生综合素质评价实例 | 第28-29页 |
| ·传统的学生综合素质评定办法的缺陷 | 第29-31页 |
| 第六章 基于PCA 的大学生综合素质的评价体系 | 第31-62页 |
| ·大学生综合素质评价体系设计的基本原则和特点 | 第31-32页 |
| ·大学生综合素质指标体系的具体说明 | 第32-34页 |
| ·实验分析 | 第34-55页 |
| ·提高大学生综合素质的措施 | 第55-62页 |
| 第七章 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 详细摘要 | 第66-69页 |
