| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-13页 |
| ·The Trigger of the Research | 第11-12页 |
| ·The Objective of the Research | 第12页 |
| ·The Layout of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-35页 |
| ·General History of Studies on Discourse Markers | 第13-22页 |
| ·Grammatical-Pragmatic Perspective | 第13-14页 |
| ·Semantic-Pragmatic Perspective | 第14-18页 |
| ·Cognitive-Pragmatic Perspective | 第18-20页 |
| ·Research on DMs in China | 第20-22页 |
| ·Brief Descriptions of Well as a Discourse Markers | 第22-24页 |
| ·The Use and Acquisition of Well | 第24-27页 |
| ·A Sketch of Relevance Theory (RT) | 第27-35页 |
| ·Ostensive-Inferential Communication Model | 第27-29页 |
| ·The Context in RT | 第29-30页 |
| ·The Principle of Relevance | 第30-32页 |
| ·Cognitive-Psychological Motivations for Using DMs | 第32-35页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第35-40页 |
| ·Research Questions | 第35页 |
| ·Corpus Research | 第35-36页 |
| ·Data Collection | 第36-40页 |
| ·Studied Corpora | 第36页 |
| ·Instruments | 第36-37页 |
| ·Sampling Procedures | 第37页 |
| ·Identifying and Retrieving Well from SECCL | 第37-40页 |
| Chapter 4 Findings and Discussions | 第40-57页 |
| ·Results and Data Analyses | 第40-52页 |
| ·The Total Frequencies of Well in SECCL | 第40-42页 |
| ·Collocations | 第42-44页 |
| ·Syntactic Positions | 第44-45页 |
| ·Functions of Well in SECCL | 第45-52页 |
| ·Patterns of Well Used by Chinese EFL Learners | 第52-53页 |
| ·Possible Factors Contributing to the Acquisition of DMs | 第53-57页 |
| ·Transfer Theory | 第54页 |
| ·Pragmatic Fossilization | 第54-55页 |
| ·The Instruction on DMs | 第55-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-60页 |
| ·Major Findings | 第57页 |
| ·Implications | 第57-58页 |
| ·Limitations | 第58页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第58-60页 |
| References | 第60-63页 |
| Appendix Ⅰ | 第63-64页 |
| Appendix Ⅱ | 第64-65页 |
| Publications | 第65-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
| Resume | 第67页 |
