基于群组层次分析的知识型员工激励模型研究
| 第一章 绪论 | 第1-15页 |
| ·论文背景、目的和意义 | 第13-14页 |
| ·论文背景 | 第13页 |
| ·论文选题的目的 | 第13页 |
| ·论文选题的意义 | 第13-14页 |
| ·研究的主要方法 | 第14页 |
| ·论文研究的内容 | 第14-15页 |
| 第二章 激励的古典理论 | 第15-22页 |
| ·激励的概念和激励机制的概念 | 第15-16页 |
| ·激励的概念 | 第15页 |
| ·激励机制 | 第15-16页 |
| ·激励的作用 | 第16-17页 |
| ·古典激励理论 | 第17-22页 |
| ·内容型激励理论 | 第17-20页 |
| ·过程型激励理论 | 第20-22页 |
| 第三章 层次分析法原理 | 第22-31页 |
| ·层次分析法基本原理 | 第22页 |
| ·层次分析法的基本步骤 | 第22-29页 |
| ·建立层析模型 | 第22-23页 |
| ·构造判断矩阵 | 第23-27页 |
| ·层次单排序及一致性检验 | 第27-28页 |
| ·层次总排序 | 第28-29页 |
| ·层次分析法的应用 | 第29-31页 |
| 第四章 知识型员工激励概述 | 第31-39页 |
| ·知识型员工的含义 | 第31-32页 |
| ·知识型员工的定义 | 第31页 |
| ·知识型员工的特点 | 第31-32页 |
| ·知识型员工激励理论概述 | 第32-35页 |
| ·中外激励机制的理论概述 | 第32-33页 |
| ·中外激励机制的实例研究 | 第33-34页 |
| ·其他激励理论 | 第34-35页 |
| ·知识型员工现行激励方式 | 第35-36页 |
| ·现行知识型员工的激励方法的缺点 | 第36-39页 |
| 第五章 基于群组层次分析的知识型员工激励模型构建 | 第39-45页 |
| ·知识员工型激励元素 | 第39-41页 |
| ·激励模型设计的准则 | 第39-40页 |
| ·激励模型因素的筛选 | 第40-41页 |
| ·知识型员工激励模型的建立 | 第41-45页 |
| ·建立层次分析法模型 | 第41-43页 |
| ·专家咨询 | 第43页 |
| ·结果的应用 | 第43-45页 |
| 第六章 知识型员工的激励措施 | 第45-56页 |
| ·报酬激励 | 第45-48页 |
| ·基本的物质报酬 | 第45-46页 |
| ·股权激励 | 第46-48页 |
| ·组织激励 | 第48-50页 |
| ·晋升制度 | 第48页 |
| ·创新授权制度 | 第48-49页 |
| ·绩效考核制度 | 第49-50页 |
| ·文化激励 | 第50-52页 |
| ·建设和强化文化理念 | 第51-52页 |
| ·关注员工情感需要 | 第52页 |
| ·营造和谐的工作环境 | 第52页 |
| ·知识激励 | 第52-54页 |
| ·创建学习型组织 | 第52-53页 |
| ·构建激励导向的知识管理体系 | 第53-54页 |
| ·工作激励 | 第54-56页 |
| ·工作设计 | 第54-55页 |
| ·自我成就 | 第55-56页 |
| 第七章 中冶京诚工程技术有限公司的案例分析 | 第56-64页 |
| ·公司简介 | 第56页 |
| ·公司的激励体制 | 第56-59页 |
| ·公司的价值观 | 第56-57页 |
| ·公司的薪酬体系 | 第57页 |
| ·公司的福利体系 | 第57页 |
| ·公司的绩效考核体系 | 第57-58页 |
| ·公司的培训体系 | 第58页 |
| ·公司的任职资格体系 | 第58页 |
| ·企业环境 | 第58页 |
| ·公司的其他激励体系 | 第58-59页 |
| ·公司激励体系存在的问题 | 第59页 |
| ·知识型员工的激励模型在京诚公司的应用 | 第59-64页 |
| 第八章 总结与展望 | 第64-65页 |
| ·主要研究成果 | 第64页 |
| ·研究方向的展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
