| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·题目来源及意义 | 第8-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-17页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·国内外该领域的研究现状 | 第11-17页 |
| 第三章 研究的设计与实施 | 第17-37页 |
| ·实验学科特点及分析 | 第17页 |
| ·实验的网络环境介绍及分析 | 第17-18页 |
| ·研究的内容 | 第18页 |
| ·研究的方法 | 第18-19页 |
| ·教学研究的设计 | 第19-21页 |
| ·教学研究的实施过程 | 第21-30页 |
| ·实验前对教师的指导和学生使用网络资源平台的培训 | 第21-22页 |
| ·对学生进行前期自主学习能力的测试 | 第22-23页 |
| ·教学实施和学生学习的情况 | 第23-30页 |
| ·自主性学习的效果评价 | 第30页 |
| ·网络环境下的自主学习的教学案例及分析 | 第30-37页 |
| 第四章 实验结果及分析 | 第37-44页 |
| ·实验后实验班和对照班在两种学习模式下自主学习能力的比较 | 第37页 |
| ·实验班与对比班成绩比较及分析 | 第37-38页 |
| ·选择差、中、优三名学生进行个案跟踪的结果分析 | 第38-39页 |
| ·网络环境下自主学习教学指导模式的建立 | 第39-42页 |
| ·对学生进行座谈访问和问卷调查的结果及分析 | 第42-43页 |
| ·听课教师的反馈 | 第43-44页 |
| 第五章 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-61页 |
| 附录一、自主学习量表 | 第49-50页 |
| 附录二、实验班与对照班后测调查问卷: | 第50-53页 |
| 附录三: 基于网络环境的课堂教学过程---学生评价表 | 第53-54页 |
| 附录四: 基于网络环境的课堂教学过程---教师评价 | 第54-55页 |
| 附录五:《一次函数的图像与性质》教学设计 | 第55-58页 |
| 附录六:《相似三角形的性质》教学设计 | 第58-60页 |
| 附录七: 人大附中网校课程资源学习系统各主要页面 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
