| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 图目录 | 第6-7页 |
| 表目录 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·课题来源和意义 | 第9-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-19页 |
| ·相关概念界定 | 第11-12页 |
| ·国内外教师信息技术培训的研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内外教师信息技术培训项目 | 第15-16页 |
| ·主要理论依据 | 第16-19页 |
| 第三章 研究设计与实施 | 第19-37页 |
| ·研究目标、内容、方法 | 第19-20页 |
| ·研究方案设计 | 第20-22页 |
| ·海淀区幼儿教师现代信息技术培训方案的研究与设计 | 第22-29页 |
| ·海淀区幼儿教师信息技术培训方案的实施 | 第29-37页 |
| 第四章 海淀区幼儿教师现代信息技术培训方案的实践效果分析 | 第37-56页 |
| ·参加培训的第一轮培训班学员培训效果分析 | 第37-48页 |
| ·第一轮实践完成后的结论 | 第48-49页 |
| ·参加培训的第二轮培训班学员培训效果分析 | 第49-52页 |
| ·对现有海淀区幼儿教师现代信息技术培训方案的改进 | 第52-56页 |
| 第五章 研究结论与建议 | 第56-59页 |
| ·研究的结论 | 第56-57页 |
| ·研究中的不足及今后努力的方向 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 主要参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-77页 |