| 独创性声明 | 第1页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第2-3页 |
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1、绪论 | 第7-18页 |
| ·问题提出 | 第7-9页 |
| ·研究综述 | 第9-15页 |
| ·研究的目的及意义 | 第15页 |
| ·研究构想 | 第15-18页 |
| 2、《标准》对第二学段学生学习内容的要求 | 第18-22页 |
| ·第二学段四个领域的具体目标 | 第18-20页 |
| ·对教师的要求 | 第20-21页 |
| ·对教材的要求 | 第21-22页 |
| 3、新课程下小学生数学学习内容存在的问题 | 第22-37页 |
| ·义务教育第二学段数学学科教学质量评估参考卷的分析 | 第22-24页 |
| ·小学生数学学习内容存在的问题 | 第24-37页 |
| 4、小学生数学学习内容存在问题的归因分析 | 第37-46页 |
| ·小四学生数学学习内容存在问题的归因分析 | 第37-41页 |
| ·小五学生数学学习内容问题的归因分析 | 第41-44页 |
| ·年级及学校间差异的归因分析 | 第44-46页 |
| 5、研究结论 | 第46-47页 |
| 6、思考与建议 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录一 | 第53-57页 |
| 附录二 | 第57-62页 |
| 后记 | 第62页 |