内容摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文摘要 | 第4-8页 |
Chapter One Introduction | 第8-12页 |
·Overview of the problem | 第8-10页 |
·Significance of the study | 第10页 |
·Questions to be answered | 第10页 |
·Limitations | 第10页 |
·Delimitations | 第10-11页 |
·Brief overview of research method | 第11页 |
·Findings and conclusions | 第11-12页 |
Chapter Two Overview of the literature | 第12-24页 |
·Definitions of some terminologies | 第12-13页 |
·Bilingual education VS. foreign language teaching | 第12-13页 |
·Second language acquisition VS. foreign language learning | 第13页 |
·Types of bilingual education | 第13-16页 |
·Bilingual education programs in different countries and regions | 第16-19页 |
·French immersion programs in Canada | 第17-18页 |
·Bilingual education in the United States | 第18-19页 |
·Some studies and reports of early childhood bilingual education in China | 第19-20页 |
·English immersion project in Xi'an | 第19-20页 |
·The age of acquisition | 第20-22页 |
·Summary | 第22-24页 |
Chapter Three Design and methodology | 第24-34页 |
·Design | 第24-25页 |
·A case for case study | 第25页 |
·Sample/participants | 第25-29页 |
·The background and surrounding | 第26-29页 |
·Instrument | 第29-30页 |
·Surveys and questionnaires | 第29页 |
·Interviews | 第29-30页 |
·Observations | 第30页 |
·Procedure--data collection | 第30-34页 |
·Types of data | 第30-31页 |
·Recording methods and schedules | 第31-32页 |
·Summary evaluation of data | 第32-34页 |
Chapter Four Findings and analysis | 第34-44页 |
·The transcript | 第34-35页 |
·Data analysis | 第35-44页 |
·School characteristics and program entities | 第35-40页 |
·Instructive methods and language use of the teachers and language development of the children | 第40-44页 |
Chapter Five Summary, conclusions and recommendations | 第44-48页 |
·Summary | 第44-45页 |
·Conclusion | 第45-46页 |
·Recommendations | 第46-48页 |
Bibliography | 第48-54页 |
Appendix | 第54-67页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第67-68页 |
Acknowledgements | 第68-69页 |
个人简历 | 第69-70页 |
福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第70页 |