| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 Introduction | 第8-10页 |
| ·Purpose of the Study | 第8-10页 |
| ·Theoretical concern | 第8页 |
| ·Practical concern | 第8-10页 |
| 2 Literature Review and Theoretical Basis | 第10-16页 |
| ·The origin of the schema theory | 第10页 |
| ·General principles of schema theory | 第10-11页 |
| ·Evidence for schemata | 第11-12页 |
| ·Minsky's schema Theory | 第12页 |
| ·Rumelhart's Theory | 第12-13页 |
| ·PDP Model and Schema Theory | 第13-16页 |
| 3 The Classification of the Schemata | 第16-28页 |
| ·The classification of the schemata on the basis of the Background Knowledge | 第16页 |
| ·Content Schema: | 第16页 |
| ·Formal Schema: | 第16页 |
| ·The Classification of the Schema According to Traditional Rhetoric | 第16-25页 |
| ·Narrative Schema: | 第16-17页 |
| ·Descriptive Schema | 第17-18页 |
| ·Expositive Schema: | 第18-23页 |
| ·Argumentative Schema: | 第23-25页 |
| ·The classification of the schema on the basis of encyclopedia knowledge: | 第25-26页 |
| ·Events schemata | 第25页 |
| ·Scene Schemata | 第25-26页 |
| ·Role Schemata | 第26页 |
| ·Category Schemata | 第26页 |
| ·The Classification of the Schema and Its Relationship to Language and Real World | 第26-28页 |
| ·Linguistic Schema | 第26页 |
| ·Encyclopedia schemata | 第26-28页 |
| 4 Central Issues in Language Processing | 第28-32页 |
| ·Serial and Parallel Processing | 第28页 |
| ·Bottom-up Process and Top-down Process | 第28-29页 |
| ·Bottom-up Processing Model | 第29页 |
| ·Top-down processing Model | 第29页 |
| ·Development of the Processing System | 第29-30页 |
| ·Working Memory: | 第30页 |
| ·Sensorimotor Development: | 第30-32页 |
| 5 Schemata and Discourse Understanding | 第32-44页 |
| ·Discourse understanding is the process of reification of the schemata | 第32-34页 |
| ·Schema theory and its implication in reading | 第34-35页 |
| ·Importance of linguistic schema in reading: | 第35-36页 |
| ·Content schema in English reading | 第36页 |
| ·The reasons why the reader can't understand the discourse | 第36-37页 |
| ·Schema theory in listening comprehension | 第37-41页 |
| ·Elements of listening | 第38页 |
| ·Parsing | 第38-39页 |
| ·Memory process and cognition | 第39-40页 |
| ·Listening-based methods of teaching | 第40-41页 |
| ·The Function of the Schema in Discourse Understanding | 第41-44页 |
| ·The Selective Function of the Schema | 第41-42页 |
| ·The Selective Function of the Schema | 第42页 |
| ·The well-planned abstraction Function of the Schemata | 第42页 |
| ·The Function of Schemata in Organizing Memory | 第42-44页 |
| 6 Schemata and Discourse Generation | 第44-49页 |
| ·Schema theory and speaking | 第44页 |
| ·The nature of speaking | 第44-45页 |
| ·Characteristics of communicative competence | 第44页 |
| ·Transactional and interactional language | 第44-45页 |
| ·Genre Theory and Speaking | 第45-47页 |
| ·Schema theory and writing | 第47-49页 |
| 7 An Empirical Study on Schema in English Reading | 第49-56页 |
| ·The purpose of the study | 第49页 |
| ·Methods | 第49页 |
| ·Participants | 第49-50页 |
| ·Procedures | 第50-51页 |
| ·Reading and material and tests | 第51页 |
| ·Results and discussion | 第51-54页 |
| ·Questionnaire | 第54页 |
| ·Questionnaire results | 第54页 |
| ·Conclusion | 第54-56页 |
| 8 An Empirical Study on Schema in English Writing | 第56-60页 |
| ·Cognitive schematic writing process of the essay " AIDS" | 第56-57页 |
| ·Analysis of the questionnaire | 第57-60页 |
| 9 Conclusion | 第60-61页 |
| Bibliography | 第61-63页 |
| Appendix I | 第63-65页 |
| Appendix II | 第65-69页 |
| Appendix III | 第69-70页 |
| Appendix IV | 第70-71页 |
| Appendix V | 第71-72页 |
| Appendix VI | 第72-73页 |
| Appendix VII | 第73-76页 |
| Appendix VIII | 第76-78页 |
| The Papers Published During the Postgraduate Study | 第78-79页 |
| Acknowledgements | 第79-80页 |
| Personal Resume | 第80-81页 |
| 独创性声明 | 第81页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第81页 |
