| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 导论 | 第8-14页 |
| 一、选题背景及研究意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究状况 | 第9-12页 |
| 三、研究内容 | 第12页 |
| 四、研究方法 | 第12-14页 |
| (一) 文献研究法 | 第12-13页 |
| (二) 半结构访谈法 | 第13页 |
| (三) 案例分析法 | 第13-14页 |
| 第一章 包头市高职院校教师聘任的背景及实施进展 | 第14-24页 |
| 第一节 包头市高职院校教师聘任的背景 | 第14-19页 |
| 一、国家全面实施高校教师聘任制 | 第14-16页 |
| 二、内蒙古自治区事业单位聘用制改革全面展开 | 第16-18页 |
| 三、包头市高职教育快速发展 | 第18-19页 |
| 第二节 包头市高职院校教师聘任的进展 | 第19-24页 |
| 一、包头市高职院校的基本情况 | 第19-22页 |
| 二、包头市高职院校教师聘任实施进展情况 | 第22-24页 |
| 第二章 包头市高职院校教师聘任的现状与问题 | 第24-36页 |
| 第一节 包头市高职院校教师聘任现状 | 第24-31页 |
| 一、教师聘任初步实现“岗位管理” | 第24-29页 |
| 二、教师绩效考核评价体系初步建立 | 第29-30页 |
| 三、收入初步实现“以岗定薪、按劳分配” | 第30-31页 |
| 第二节 包头市高职院校教师聘任存在的问题 | 第31-36页 |
| 一、教师聘任仍存在“因人设岗” | 第31-33页 |
| 二、绩效考核评价体系不科学 | 第33-34页 |
| 三、绩效工资制度难以调动教师积极性 | 第34页 |
| 四、各种聘任配套机制和政策法律不健全 | 第34-36页 |
| 第三章 国内外高校教师聘任的成功经验借鉴 | 第36-42页 |
| 第一节 国内高职院校教师聘任的经验 | 第36-37页 |
| 一、江苏经贸职业技术学院建立“能上能下、能进能出”的用人机制 | 第36页 |
| 二、广东机电职业技术学院“以人为本、择优聘任” | 第36-37页 |
| 三、深圳职业技术学院“任人唯能” | 第37页 |
| 第二节 国外其他类型高校教师聘任的先进经验 | 第37-42页 |
| 一、美国高校“改革教授终身制” | 第37-38页 |
| 二、德国高校“严把教授入口关” | 第38-39页 |
| 三、法国教师“教授考核制度化” | 第39-40页 |
| 四、国外高校教师聘任的先进经验 | 第40-42页 |
| 第四章 完善包头市高职院校教师聘任的对策建议 | 第42-49页 |
| 第一节 包头市高职院校教师聘任的整体思路 | 第42-45页 |
| 一、加大聘任的宣传力度 | 第42-43页 |
| 二、完善保障性法规制度 | 第43页 |
| 三、转变政府学院教师三方的观念 | 第43-44页 |
| 四、明确聘任制改革的方向 | 第44-45页 |
| 第二节 对包头市高职院校教师聘任的措施建议 | 第45-49页 |
| 一、结合院校实际科学合理设置教师岗位 | 第45-46页 |
| 二、制定具有激励作用的考核评价体系 | 第46-47页 |
| 三、加快完善高职院校薪酬增长机制 | 第47-48页 |
| 四、健全与教师聘任相关的配套政策及法律法规 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |