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物理CAI课件设计艺术研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
绪论第8-12页
 (一) 现代教育技术与本课题研究的意义第8-10页
 (二) CAI课件设计及研究的现状第10-11页
 (三) 本课题的来源和研究的内容第11-12页
一、 物理学的科学美与物理教学中的美学因素第12-23页
 (一) “美”与“科学美”第12-13页
 (二) 物理学的科学美特征第13-16页
 (三) 物理教学艺术第16-18页
 (四) 计算机辅助教学在物理教学中的作用第18-23页
二、 课件设计艺术的界定和内涵第23-34页
 (一) CAI课件的定义和特点第23-25页
 (二) 课件设计是一门艺术第25-31页
 (三) CAI课件设计艺术和科学的关系第31-33页
 (四) 物理CAI课件设计艺术的功能第33-34页
三、 物理CAI课件设计艺术的原则第34-44页
 (一) 物理CAI课件设计的一般原则第34-37页
 (二) 物理CAI课件设计的艺术原则第37-44页
四、 物理CAI课件的画面艺术第44-52页
 (一) 画面艺术的要素第44-45页
 (二) 画面艺术的原则和要求第45-52页
五、 物理CAI课件的听觉艺术第52-62页
 (一) 物理CAI课件解说艺术的内涵第52-56页
 (二) 解说艺术的原则和要求第56-60页
 (三) 物理CAI课件的音乐艺术第60-62页
六、 物理CAI课件的文本艺术第62-66页
 (一) 文本艺术的作用第62-63页
 (二) 文本艺术的基本原则和要求第63-66页
七、 中学物理CAI课件制作实例第66-71页
结束语第71-73页
参考文献第73-75页
本人发表的相关论文第75页
本人受到资助的相关课题第75页

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