| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract in Chinese | 第4-6页 |
| Abstract in English | 第6-11页 |
| 1． Introduction | 第11-15页 |
| 2． Literature Review | 第15-38页 |
| 2．1 Anderson's Theory of Listening Comprehension Process | 第15-20页 |
| 2．1．1 Perceptual Processing | 第16-17页 |
| 2．1．2 Parsing | 第17-18页 |
| 2．1．3 Utilization | 第18-20页 |
| 2．2 Language Learners' Listening Comprehension Problems | 第20-26页 |
| 2．2．1 Problems Related to Perception, Parsing and Utilization | 第21-22页 |
| 2．2．2 Reasons for the Problems | 第22-25页 |
| 2．2．3 Solution to the Problems | 第25-26页 |
| 2．3 Adopting Learning Strategy Training | 第26-38页 |
| 2．3．1 Definitions of Learning Strategies | 第27-29页 |
| 2．3．2 Categories of Learning Strategies | 第29-33页 |
| 2．3．3 Goals of Strategy Training | 第33-35页 |
| 2．3．4 Framework of Strategy Training and its Specific Sequence | 第35-38页 |
| 3． Empirical Studies on Listening Strategies | 第38-45页 |
| 3．1 Descriptive Studies | 第38-42页 |
| 3．2 Interventionist Studies | 第42-43页 |
| 3．3 Summary | 第43-45页 |
| 4． The Study | 第45-65页 |
| 4．1 Descriptive Study | 第45-60页 |
| 4．1．1 Research Questions | 第45-46页 |
| 4．1．2 Research Design | 第46-51页 |
| 4．1．2．1 Subjects | 第46页 |
| 4．1．2．2 Instruments | 第46-49页 |
| 4．1．2．3 Procedures | 第49-51页 |
| 4．1．3 Findings | 第51-60页 |
| 4．2 Interventionist Study | 第60-65页 |
| 4．2．1 Research Question | 第60页 |
| 4．2．2 Research Design | 第60-63页 |
| 4．2．2．1 Subjects | 第60-61页 |
| 4．2．2．2 Instruments | 第61页 |
| 4．2．2．3 Procedures | 第61-63页 |
| 4．2．3 Results and Discussion | 第63-65页 |
| 5． Conclusion | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-72页 |
| Appendix 1 | 第72-73页 |
| Appendix 2 | 第73-75页 |
| Appendix 3 | 第75-78页 |
| Appendix 4 | 第78-80页 |
| Appendix 5 | 第80-82页 |
| Appendix 6 | 第82-83页 |
| Appendix 7 | 第83页 |
