| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第5-8页 |
| 第二章 国内外评价体系的发展状况及启示 | 第8-15页 |
| ·国外评价体系的发展状况 | 第8-13页 |
| ·国内评价体系的发展状况 | 第13页 |
| ·几种评价体系的比较 | 第13-15页 |
| 第三章 建立物理软件评价指标体系的指导思想 | 第15-29页 |
| ·以学习理论作指导建立评价指标体系 | 第15-23页 |
| ·结合物理学科的特点建立物理教学软件评价指标体系 | 第23-29页 |
| 第四章 评价指标体系的确定原则 | 第29-33页 |
| ·完备性 | 第29-30页 |
| ·合理性 | 第30-31页 |
| ·可操作性 | 第31-33页 |
| 第五章 评价指标体系的建立 | 第33-46页 |
| ·确定总体目标 | 第33-34页 |
| ·总体目标的分解 | 第34-42页 |
| ·评价等级标准的确定 | 第42-43页 |
| ·权值问题的讨论 | 第43-44页 |
| ·评价体系总表 | 第44-46页 |
| 第六章 结束语 | 第46-48页 |
| ·总结 | 第46页 |
| ·课题研究的不足 | 第46-47页 |
| ·对辅助教学软件评价体系的建议 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |