| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 一、绪论 | 第10-21页 |
| （一） 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1. 民俗文化的边缘化现状 | 第10页 |
| 2. 民俗文化和教育结合的契机已经成熟 | 第10-11页 |
| （二） 文献综述 | 第11-19页 |
| 1. 民俗文化教育学意蕴研究的历史与现状 | 第12-15页 |
| 2. 已有研究所存在的问题 | 第15-16页 |
| 3. 探究民俗文化教育学意蕴的意义 | 第16-19页 |
| （三） 本论文的研究方法 | 第19-21页 |
| 1. 文献法 | 第19-20页 |
| 2. 访谈法 | 第20-21页 |
| 二、民俗文化的概念、类型以及基本特征 | 第21-29页 |
| （一） 相关概念的厘定 | 第21-23页 |
| 1. 民俗文化与传统文化 | 第21-22页 |
| 2. 民俗文化与非物质文化 | 第22页 |
| 3. 民俗文化与教育民俗 | 第22-23页 |
| （二） 民俗文化的类型分析 | 第23-26页 |
| 1. 物质民俗 | 第24页 |
| 2. 社会民俗 | 第24页 |
| 3. 精神民俗 | 第24页 |
| 4. 岁时民俗 | 第24-25页 |
| 5. 礼仪民俗 | 第25页 |
| 6. 语言民俗 | 第25-26页 |
| （三） 民俗文化的基本特征 | 第26-29页 |
| 1. 民族性 | 第26页 |
| 2. 集体性 | 第26-27页 |
| 3. 地域性 | 第27页 |
| 4. 变异性与传承性 | 第27-28页 |
| 5. 包容性 | 第28页 |
| 6. 教育性 | 第28-29页 |
| 三、民俗文化教育学意蕴探究的必要性和可能性 | 第29-39页 |
| (一) 民俗文化教育学意蕴探究的必要性分析 | 第29-35页 |
| 1. 社会的发展变化导致对民俗文化的忽视和误读 | 第29-31页 |
| 2. 教育体制的功利化致使民俗文化无缘教育 | 第31-33页 |
| 3. 我国文化的自身特性导致了民俗文化教育学意蕴的遮蔽 | 第33-35页 |
| （二） 民俗文化教育学意蕴探究的可能性分析 | 第35-39页 |
| 1. 民俗文化中蕴含丰富的教育价值 | 第35-36页 |
| 2. 教育民俗是一部民间教育学巨著 | 第36-39页 |
| 四、民俗文化独特教育学意蕴揭示 | 第39-63页 |
| （一） 民俗文化是一种具有独特教化手段的教育资源 | 第39-43页 |
| 1. 民俗文化是一种具有雅俗共赏特性的教育资源 | 第39-41页 |
| 2. 民俗文化是一种具有寓教于乐、生动活泼特性的教育资源 | 第41-42页 |
| 3. 民俗文化是一种生活化的教育资源 | 第42-43页 |
| （二） 民俗文化是传统文化传承的重要媒介 | 第43-48页 |
| 1. 传承民俗文化有助于彰显传统文化的文化精神 | 第44-45页 |
| 2. 传承民俗文化有利于传承传统文化的文化内容 | 第45-47页 |
| 3. 传承民俗文化有利于发扬传统文化中蕴涵的现代精神 | 第47-48页 |
| （三） 民俗文化是民族精神培养的重要依托 | 第48-53页 |
| 1. 民俗文化是民族精神存在的依托 | 第49-50页 |
| 2. 民俗文化有利于形成一个民族的凝聚力和认同感 | 第50-51页 |
| 3. 民俗文化有利于爱国精神的培养 | 第51-53页 |
| （四） 民俗文化是青少年德育的重要资源 | 第53-57页 |
| 1. 民俗文化中具有丰富的道德教化思想 | 第53-54页 |
| 2. 民俗文化蕴涵道德价值引导功能 | 第54-55页 |
| 3. 民俗文化具有促进自我建构功能 | 第55-56页 |
| 4. 民俗文化有利于个体道德境界的提升 | 第56-57页 |
| （五） 民俗文化教育学意蕴案例分析 | 第57-63页 |
| 1. 朱仙镇木板年画简介 | 第57-61页 |
| 2. 年画的教育学意蕴探究 | 第61-63页 |
| 五、民俗文化教育学意蕴的传承 | 第63-76页 |
| （一） 学校教育传承 | 第63-72页 |
| 1. 校本课程开发 | 第64-67页 |
| 2. 利用学科教学渗透民俗文化教育思想 | 第67-71页 |
| 3. 综合实践课的引入 | 第71-72页 |
| 4. 邀请民俗学家进入校园、进入课堂 | 第72页 |
| （二） 家庭教育传承 | 第72-73页 |
| 1. 家庭要有进行民俗文化教育的意识 | 第72-73页 |
| 2. 民俗文化应该成为家庭教育的重要载体 | 第73页 |
| (三) 社会教育传承 | 第73-76页 |
| 1.政府部门要参与、支持民间文化的传承 | 第73-74页 |
| 2. 建立民俗文化教育基地 | 第74-75页 |
| 3. 编译民俗文化普及读物 | 第75-76页 |
| 结语 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-83页 |
| 附录:访谈提纲 | 第83-84页 |
| 后记 | 第84页 |
