| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| ·Background of the study | 第9-10页 |
| ·The Purpose of the thesis | 第10-11页 |
| ·An Overview of the thesis | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature review | 第12-24页 |
| ·Teacher Talk | 第12-19页 |
| ·Classification of Teacher Talk | 第14页 |
| ·Features and Characteristics of Teacher Talk | 第14-16页 |
| ·Function of Teacher Talk | 第16-17页 |
| ·Quantity and Quality of Teacher Talk | 第17页 |
| ·Teacher Talk in different English Courses | 第17-19页 |
| ·Studies on Input | 第19-21页 |
| ·Studies on Interaction | 第21-22页 |
| ·Studies on Output | 第22-24页 |
| Chapter 3 Research Methodology and Data Collection | 第24-26页 |
| ·Research participants | 第24页 |
| ·Data collection instruments | 第24-25页 |
| ·Analytic techniques | 第25-26页 |
| Chapter 4 Results and Analysis | 第26-40页 |
| ·Major findings: A quantitative analysis | 第26-31页 |
| ·The amount of teacher talk and student talk | 第26-28页 |
| ·Discourse structures | 第28-30页 |
| ·Question Types | 第30-31页 |
| ·Major findings: A qualitative analysis | 第31-40页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第40-43页 |
| ·Implications of the present study | 第40-42页 |
| ·Limitations of the present study | 第42-43页 |
| References | 第43-48页 |
| Appendix | 第48-60页 |
| Acknowledgements | 第60页 |
