摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
目录 | 第6-8页 |
引言 | 第8-12页 |
1 自上而下的识字运动与识字图像产生 | 第12-22页 |
·历史的延续:解放前识字运动与图像 | 第12-18页 |
·解放前中共领导下的三次识字运动 | 第13-15页 |
·图像分析 | 第15-18页 |
·新中国17年时期的四次扫盲运动与农村妇女识字图像的产生 | 第18-20页 |
·四次扫盲运动 | 第18-19页 |
·图像的产生 | 第19-20页 |
·小结:新中国农村妇女识字图像的特殊性讨论 | 第20-22页 |
2 新中国17年时期农村妇女识字图像的模式分析 | 第22-46页 |
·群体分类与模式分析 | 第22-37页 |
·中青年妇女 | 第23-32页 |
·老年妇女图像分析 | 第32-33页 |
·少数民族妇女识字图像 | 第33-35页 |
·缺席的男性农民识字图像分析 | 第35-36页 |
·受到批评的图像分析 | 第36-37页 |
·多样化的文化功能 | 第37-43页 |
·过去、现在、未来——老、中青农村妇女和女儿童形象的文化构建功能 | 第37-40页 |
·重建的“家” | 第40-42页 |
·走向和谐—民族文化的融合 | 第42-43页 |
·艺术家的可能性选择 | 第43-46页 |
·多样化的文化功能 | 第43页 |
·图像的出现——偶然性与必然性的选择 | 第43-46页 |
3 “现代化共同体”的想象与构建—农村妇女识字与中国现代化之路 | 第46-59页 |
·识字运动与现代化 | 第46-48页 |
·文字改革下的识字运动 | 第46-47页 |
·农村妇女识字与新中国农业现代化 | 第47-48页 |
·小结:农村妇女识字图像功能 | 第48页 |
·问题的提出 | 第48-50页 |
·文字与图像——“现代化共同体”的构建 | 第50-59页 |
·摄影与报道的构建功能 | 第51-54页 |
·连环画的“引导”与“规训” | 第54-59页 |
结论 | 第59-61页 |
主要参考文献 | 第61-64页 |
政策文献 | 第61页 |
期刊文章 | 第61页 |
参考书目 | 第61-63页 |
学位论文 | 第63-64页 |
致谢 | 第64-65页 |
勘误表 | 第65页 |