延边朝鲜族初中英语教学面临的问题与对策研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
第一章 绪论	第10-12页
·问题的提出	第10-11页
·研究的目的和意义	第11页
·研究的内容及方法	第11-12页
第二章 延边朝鲜族初中英语教学的历史及现实要求	第12-19页
·延边朝鲜族初中英语教学的历史回顾及其特点	第12-14页
·延边朝鲜族初中英语教学的历史	第12-13页
·延边朝鲜族初中英语教学的主要特点	第13-14页
·新课程改革对延边朝鲜族初中英语教学的现实要求	第14-19页
·《英语课程标准》对教学各方面的要求	第14-18页
·新课程改革在延边的导入与展开	第18-19页
第三章 延边朝鲜族初中英语教学的现状及问题分析	第19-31页
·问卷的设计及实施	第19-20页
·问卷的设计	第19页
·问卷的实施	第19-20页
·调查的结果及存在问题分析	第20-31页
·教师方面的问题	第20-25页
·教学方法的问题	第25-27页
·评价方法的问题	第27-28页
·教材使用的问题	第28-31页
第四章 改进延边朝鲜族初中英语教学的建议	第31-42页
·建设符合新课程要求的教师队伍	第31-34页
·注重综合运用语言的能力，改进教学方式方法	第34-38页
·构建形成性评价与终结性评价相结合的评价体系	第38-39页
·结合实际创造性地使用教材	第39-42页
第五章 结论	第42-44页
致谢	第44-45页
参考文献	第45-49页
附录 延边朝鲜族初中英语课程改革调查问卷(教师)	第49-53页