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基于知识管理的高校文科核心竞争力构建研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 引言第9-13页
   ·选题背景与意义第9-10页
   ·研究现状述评第10-12页
   ·研究内容与创新第12-13页
     ·研究内容第12页
     ·特色与创新第12-13页
2 高校文科竞争力概述第13-22页
   ·企业核心竞争力内涵第13-14页
   ·高校组织和企业组织的比较第14-15页
   ·高校文科核心竞争力界定第15-16页
   ·高校文科核心竞争力的形成第16-17页
   ·高校文科核心竞争力构建的意义第17-22页
     ·人文与科学教育相结合,是现代大学教育的发展趋势第18-19页
     ·发展人文社会科学,有利于保持和发展办学特色第19-20页
     ·发展人文社会科学,有利于提高创新和服务能力第20页
     ·发展人文社会科学,有利于践履大学的使命第20-22页
3 高校文科知识管理概述第22-27页
   ·知识管理的历史演进第22-25页
   ·知识管理的内涵第25-26页
   ·高校文科知识管理内涵第26-27页
4 高校文科核心竞争力和知识管理的关系辨析第27-34页
   ·基于知识管理的高校文科核心竞争力内涵第27-28页
   ·知识管理对提升高校文科核心竞争力的关系第28-30页
     ·知识管理有利于高校知识创新第28页
     ·知识管理有利于提高教学质量第28-29页
     ·知识管理有利于教师队伍的稳定第29页
     ·知识管理有利于学生正确价值观的形成第29页
     ·知识管理的目标适用于高校第29页
     ·高校文科核心竞争力的本质是有效的知识管理第29-30页
   ·基于知识管理的高校文科核心竞争力模型第30-34页
5 基于知识管理的高校文科核心竞争力构建措施第34-40页
   ·构建良好的知识环境第34页
   ·建构学习型高校文科组织第34-36页
   ·构建高校文科知识联盟第36-37页
   ·提高高校文科知识管理能力第37-38页
   ·建设高校文科知识管理系统第38-40页
6 结束语第40-41页
参考文献第41-46页
攻读硕士学位期间科研情况第46-47页
致谢第47-48页

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