儿童游乐设施的设计与研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第1章 引 言 | 第10-16页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-13页 |
| ·从我国的国情出发 | 第10-11页 |
| ·从市场出发 | 第11-12页 |
| ·从设计师出发 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究框架 | 第15-16页 |
| 第2章 儿童游乐设施的相关概念 | 第16-28页 |
| ·儿童游乐设施 | 第16-24页 |
| ·儿童游乐设施的角色 | 第16页 |
| ·游乐设施与游戏的发展阶段 | 第16-18页 |
| ·儿童游乐设施放置的场所和环境 | 第18页 |
| ·儿童游乐设施的材料 | 第18-19页 |
| ·儿童游乐设施的分类 | 第19-24页 |
| ·摇荡式（秋千） | 第19-20页 |
| ·滑行式（滑梯） | 第20-22页 |
| ·攀爬式 | 第22-24页 |
| ·组合式 | 第24页 |
| ·无设施游戏 | 第24-25页 |
| ·从直觉中游乐 | 第25-26页 |
| ·设计儿童游乐设施时应注意的安全问题 | 第26-27页 |
| ·本意小结 | 第27-28页 |
| 第3章 在儿童游乐设施设计中关于儿童的基础性研究 | 第28-36页 |
| ·儿童在我国占总人口比例及其社会地位 | 第28-29页 |
| ·儿童占总人口的比例 | 第28页 |
| ·儿童的社会地位 | 第28-29页 |
| ·儿童的各年龄段的划分和生理、心理特征 | 第29-33页 |
| ·儿童年龄段的划分 | 第29-30页 |
| ·儿童的生理尺度 | 第30-31页 |
| ·儿童思维发展的四个阶段 | 第31-32页 |
| ·儿童认知发展的两个阶段 | 第32-33页 |
| ·儿童户外活动的组织行为分类 | 第33页 |
| ·儿童在各年龄段的活动特点 | 第33-34页 |
| ·儿童将会做什么样的活动 | 第34-35页 |
| ·本章小结 | 第35-36页 |
| 第4章 儿童游乐设施的设计 | 第36-50页 |
| ·儿童游乐设施的设计定位 | 第36-42页 |
| ·使用场所的定位 | 第37页 |
| ·目标人群的定位 | 第37-39页 |
| ·学龄儿童的身体、性格特点 | 第38页 |
| ·学龄儿童的活动特点 | 第38-39页 |
| ·材料定位 | 第39-40页 |
| ·造型定位 | 第40页 |
| ·色彩定位 | 第40-42页 |
| ·创新性设计 | 第42-45页 |
| ·儿童游乐设施中的故事性设计 | 第42-43页 |
| ·虚拟现实在儿童游乐设施设计中的应用 | 第43-45页 |
| ·人机工程及安全方面的分析 | 第45页 |
| ·设计方案 | 第45-49页 |
| ·设计草图 | 第45-47页 |
| ·三视图 | 第47页 |
| ·效果图 | 第47-49页 |
| ·设计作品分析 | 第49-50页 |
| 第5章 结论 | 第50-52页 |
| ·论文总结 | 第50-51页 |
| ·儿童游乐设施的未来设计 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56页 |
