中文摘要 | 第1-10页 |
Abstract | 第10-12页 |
导论 | 第12-22页 |
一、网络文化的双重价值 | 第22-32页 |
(一) 网络文化的正面价值 | 第22-26页 |
1、网络文化对青少年的学习方式以及获取知识的渠道产生了变革 | 第22-23页 |
2、网络文化推进了人类经济的快速发展 | 第23-24页 |
3、网络文化开阔了人们的视野,进一步促进了全球文化交流 | 第24-25页 |
4、网络文化促进了个人和社会价值取向的转变,促进了人们传统的思维方式和价值观念的改变 | 第25-26页 |
(二) 网络文化的负面价值效应 | 第26-32页 |
1、网络文化负面价值对青少年的影响 | 第26-29页 |
2、网络文化的兴盛还引发了强势文化的侵略和价值渗透 | 第29-32页 |
二、网络文化价值实现过程中的问题 | 第32-41页 |
(一) 一般性问题分析 | 第32-38页 |
1、网络立法不够健全和完善 | 第32-34页 |
2、网络文化价值在其实现的过程中改变着文化传播结构 | 第34-37页 |
3、网络管理混乱 | 第37-38页 |
(二) 新环境下出现的新问题 | 第38-41页 |
1、缺乏基于网络文化背景开展新农村文化建设的工作理念 | 第39页 |
2、看不到或忽视网络文化影响新农村文化建设的特殊性 | 第39-40页 |
3、没有形成一支从事农村网络文化管理的专业队伍 | 第40-41页 |
三、网络文化的价值实现途径 | 第41-52页 |
(一) 重视个人主体性的发挥 | 第41-43页 |
1、促进人文精神与网络文化的融合 | 第41-42页 |
2、在人为本的原则下构建良性的网络文化生态环境 | 第42-43页 |
(二) 国家重视网络文化价值的实现 | 第43-50页 |
1、加强网站建设 | 第44-46页 |
2、国家加强对网络文化的管理 | 第46-50页 |
(三) 面对新问题积极开辟新途径 | 第50-52页 |
结语 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第58页 |