Acknowledgements | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第6-9页 |
Introduction | 第9-11页 |
Chapter One Literature Review | 第11-17页 |
·Error analysis | 第11-13页 |
·Errors | 第11页 |
·Development of error analysis | 第11-12页 |
·Advantages and limitations of error analysis | 第12-13页 |
·Corpus linguistics | 第13-15页 |
·Corpus definition and classification | 第13-14页 |
·Development of corpus and corpus linguistics | 第14-15页 |
·Summary | 第15-17页 |
Chapter Two Errors of Three Types of Clauses | 第17-43页 |
·Research objectives | 第17-18页 |
·Data collection process | 第18页 |
·Data analysis | 第18-42页 |
·A general picture | 第18-20页 |
·The object clause | 第20-29页 |
·General knowledge about the object clause | 第20-22页 |
·Errors of the object clause | 第22-29页 |
·A brief analysis | 第29页 |
·The adverbial clause | 第29-35页 |
·General knowledge about the adverbial clause | 第30页 |
·Errors of the adverbial clause | 第30-34页 |
·A brief analysis | 第34-35页 |
·The relative clause | 第35-42页 |
·General knowledge about the relative clause | 第35-37页 |
·Errors of the relative clause | 第37-41页 |
·A brief analysis | 第41-42页 |
·Summary | 第42-43页 |
Chapter Three Factors behind Clause Errors | 第43-47页 |
·Inter-lingual factors | 第43-44页 |
·Intra-lingual factors | 第44-45页 |
·Combination of inter-lingual and intra-lingual factors | 第45-46页 |
·Summary | 第46-47页 |
Chapter Four Pedagogical Implications | 第47-50页 |
·More exposure to authentic English | 第47页 |
·Make use of learner corpora | 第47-48页 |
·More awareness towards L1-L2 differences | 第48-49页 |
·Summary | 第49-50页 |
Conclusion | 第50-51页 |
Bibliography | 第51-55页 |
Appendix Sample Translation Works | 第55-57页 |