摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
Acknowledgements | 第6-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-13页 |
·Rationale | 第9-11页 |
·Objectives of the Research | 第11-12页 |
·A Layout of the Thesis | 第12-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-30页 |
·Previous Researches on Memory | 第13-18页 |
·Information Processing System | 第13-16页 |
·Sensory Stores | 第13-14页 |
·Working Memory | 第14-15页 |
·Permanent Memory | 第15-16页 |
·A General Model of Information Process | 第16-17页 |
·Previous Researches on Vocabulary Memorizing | 第17-18页 |
·Previous Research on Language Output | 第18-30页 |
·A Brief Review of Various Theories | 第19-22页 |
·A Brief Summary of the Empirical Studies Done | 第22-23页 |
·Four Functions of Output | 第23-30页 |
·Noticing/ Triggering Function | 第24-25页 |
·Hypothesis-testing Function | 第25-26页 |
·Metalinguistic Function | 第26-28页 |
·Automaticity Developing Function | 第28-30页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第30-38页 |
·Interaction Between Productive Activities and Memory | 第30-37页 |
·Impact of Memory on Vocabulary Output | 第30-34页 |
·Impact of Output on Vocabulary Memory | 第34-37页 |
·Hypothesis | 第37-38页 |
Chapter Four Experimental Design | 第38-44页 |
·Objectives | 第38-39页 |
·Subjects | 第39页 |
·Material | 第39-40页 |
·Treatment | 第40-41页 |
·Tests | 第41-44页 |
·Pretest | 第41-42页 |
·Posttest 1 | 第42-43页 |
·Posttest 2 | 第43页 |
·Scoring of the Test | 第43-44页 |
Chapter Five Results and Discussions | 第44-49页 |
·Results of the Experiments | 第44-46页 |
·Discussions | 第46-49页 |
Chapter Six Conclusion | 第49-52页 |
·Major Findings | 第49页 |
·Implication for Language Teaching | 第49-50页 |
·Limitations and Suggestions for Future Research | 第50-52页 |
References | 第52-56页 |
Appendix 1: Pretest | 第56-57页 |
Appendix 2: Teaching Procedure in Control Class | 第57-99页 |
Appendix 3: Teaching Procedure in Experimental Class | 第99-132页 |
Appendix 4: Posttest 1 | 第132-137页 |
Appendix 5: Posttest 2 | 第137-142页 |
Appendix 6: List of participants’ score | 第142-144页 |