| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Acknowledgements | 第8-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| ·Background | 第13-14页 |
| ·Objective | 第14-15页 |
| ·Methodology | 第15-16页 |
| ·Significance | 第16-17页 |
| ·Organization | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-39页 |
| ·Definition of Relative Clause (RC) | 第18-19页 |
| ·Types of Relative Clause (RC) | 第19-21页 |
| ·Seven Hypotheses Pertaining to Acquisition Sequence of RCs | 第21-37页 |
| ·Noun Phrase Accessibility Hypothesis (NPAH) | 第21-25页 |
| ·Perceptual Difficulty Hypothesis (PDH) | 第25-27页 |
| ·SO Hierarchy Hypothesis (SOHH) | 第27-29页 |
| ·Structural Distance Hypothesis (SDH) | 第29-31页 |
| ·Parallel Function Hypothesis (PFH) | 第31-33页 |
| ·Perspective Shifting Hypothesis (PSH) | 第33-34页 |
| ·Information Flow Hypothesis (IFH) | 第34-37页 |
| ·Summary | 第37-39页 |
| Chapter Three Methodology | 第39-46页 |
| ·Research Questions | 第39页 |
| ·Research Design | 第39-40页 |
| ·Method | 第40-45页 |
| ·Participants | 第40-41页 |
| ·Instruments | 第41-44页 |
| ·Grammaticality judgment test | 第42-43页 |
| ·Sentence Combination Test | 第43-44页 |
| ·Interview | 第44页 |
| ·Procedures | 第44-45页 |
| ·Data Collection | 第45-46页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第46-63页 |
| ·Results | 第46-54页 |
| ·Results of Research Question One | 第46-50页 |
| ·Results of Research Question Two | 第50-54页 |
| ·Discussion | 第54-63页 |
| ·Seven Hypotheses Related to the Acquisition Sequence of RCs | 第54-58页 |
| ·Discussion of NPAH, SOHH, PDH | 第54-56页 |
| ·Discussion of PSH, IFH, SDH, PFH | 第56-58页 |
| ·Factors Affecting the Acquisition Sequence of RCs | 第58-63页 |
| ·Syntactic Complexity | 第59-61页 |
| ·Psychotypology | 第61-62页 |
| ·Avoidance Strategy | 第62-63页 |
| Chapter Five Conclusion | 第63-69页 |
| ·Main Findings | 第63-65页 |
| ·Pedagogical implications | 第65-66页 |
| ·Limitations | 第66-67页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第67-69页 |
| References | 第69-73页 |
| Appendix 1 | 第73-76页 |
| Appendix 2 | 第76-79页 |
