| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第7-18页 |
| (一)选题的目的与意义 | 第7-9页 |
| (二)研究内容与方法 | 第9-10页 |
| (三)创新与不足 | 第10页 |
| (四)文献综述 | 第10-18页 |
| 一、网络热播影视作品与大学生认知相关问题的概述 | 第18-26页 |
| (一)大学生的概念与特点 | 第18-20页 |
| (二)网络热播影视作品的概念界定及特点 | 第20-23页 |
| (三)认知的概念界定及大学生认知的特点 | 第23-26页 |
| 二、理论基础 | 第26-30页 |
| (一)马克思主义认识论 | 第26-27页 |
| (二)思想政治教育理论 | 第27-28页 |
| (三)马克思主义人本论 | 第28-30页 |
| 三、大学生对网络热播影视作品的认知现状 | 第30-41页 |
| (一)样本情况说明 | 第30页 |
| (二)关于大学生对网络热播影视作品的认知现状的调查 | 第30-34页 |
| (三)关于大学生对网络热播影视作品的认知现状的分析 | 第34-41页 |
| 四、影响大学生对网络影视作品认知的因素分析 | 第41-46页 |
| (一)影响大学生对网络影视作品认知的主观因素 | 第41-43页 |
| (二)影响大学生对网络影视作品认知的客观因素 | 第43-46页 |
| 五、引导大学生对网络热播影视作品正确认知的对策 | 第46-56页 |
| (一)加强大学生认知能力的自我培养 | 第46-48页 |
| (二)发挥高校思想教育的主渠道作用 | 第48-51页 |
| (三)提高影视制作者和媒体人的社会责任感 | 第51-53页 |
| (四)加强政府职能部门的监督导向作用,营造全社会健康向上的文化环境 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 附录 | 第62-70页 |
| (一)调查问卷 | 第62-64页 |
| (二)访谈记录 | 第64-69页 |
| (三)座谈会记录 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 个人简介 | 第71页 |
