| Acknowledgements | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 摘要 | 第9-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-18页 |
| 1.1 Research Background | 第12-16页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第16-17页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-30页 |
| 2.1 Studies on Vocabulary Learning | 第18-21页 |
| 2.1.1 Studies of Vocabulary Learning Abroad | 第19-20页 |
| 2.1.2 Studies of Vocabulary Learning in China | 第20-21页 |
| 2.2 Studies on Metaphorical Competence Cultivation and Vocabulary Learning | 第21-27页 |
| 2.2.1 Studies on Metaphorical Competence | 第21-24页 |
| 2.2.2 Studies on Metaphorical Competence Cultivation on VocabularyLearning | 第24-27页 |
| 2.3 Summary of Research Gap | 第27-30页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第30-38页 |
| 3.1 Conceptual Metaphors | 第30-35页 |
| 3.1.1 Mechanism of Conceptual Metaphors | 第31-32页 |
| 3.1.2 Classification of Conceptual Metaphors | 第32-33页 |
| 3.1.3 Characteristics of Conceptual Metaphors | 第33-35页 |
| 3.2 Conceptual Metaphors and Semantic Extension of Vocabulary | 第35-38页 |
| Chapter Four Methodology | 第38-60页 |
| 4.1 Research Questions | 第38-39页 |
| 4.2 Research Participants | 第39页 |
| 4.3 Instruments | 第39-41页 |
| 4.3.1 Tests | 第39-40页 |
| 4.3.2 Interviews | 第40-41页 |
| 4.3.3 Teaching Journals | 第41页 |
| 4.4 Teaching Materials | 第41页 |
| 4.5 Design of Actions | 第41-45页 |
| 4.6 Research procedures | 第45-60页 |
| 4.6.1 Preparation Stage: Identifying Problems and Making Plans | 第45-52页 |
| 4.6.2 The First Round: Taking Action and Reflection | 第52-56页 |
| 4.6.3 The Second Round: Taking the Adjusted Plan and Reflection | 第56-60页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第60-72页 |
| 5.1 Vocabulary Level Results | 第60-68页 |
| 5.1.1 Results of Vocabulary Short-term Memory Tests | 第61-62页 |
| 5.1.2 Results of Vocabulary Long-term Memory Tests | 第62-63页 |
| 5.1.3 Results of Vocabulary Comprehension and Use Tests | 第63-68页 |
| 5.2 Discussion | 第68-72页 |
| 5.2.1 Impact of Metaphorical Competence on Vocabulary Short-term Memory | 第69-70页 |
| 5.2.2 Impact of Metaphorical Competence on Vocabulary Long-term Memory | 第70-71页 |
| 5.2.3 Impact of Metaphorical Competence on Vocabulary Comprehension and Use | 第71-72页 |
| Chapter Six Conclusions | 第72-76页 |
| 6.1 Main Findings | 第72-74页 |
| 6.2 Implications | 第74页 |
| 6.3 Limitations of the Research | 第74-75页 |
| 6.4 Suggestions for Further Research | 第75-76页 |
| References | 第76-82页 |
| Appendix Ⅰ The First Period Vocabulary Exam Paper | 第82-84页 |
| Appendix Ⅱ The Second Period Vocabulary Exam Paper | 第84-86页 |
| Appendix Ⅲ Scores of the Vocabulary Tests | 第86-87页 |
| Appendix Ⅳ Scores of the Vocabulary Dictations | 第87-89页 |
| Appendix Ⅴ Interviews The First Interview | 第89-98页 |
| Appendix Ⅵ Teaching Plans | 第98-104页 |
| Appendix Ⅶ Teaching Journals | 第104-108页 |
| Appendix Ⅷ Metaphorical Competence TestⅠ | 第108-111页 |
| Appendix Ⅸ Metaphorical Competence TestⅡ | 第111-114页 |
| Appendix Ⅹ Scores of Metaphorical Competence TestⅠ&Ⅱ | 第114-116页 |
| Appendix Ⅺ The Entrance Exam Paper | 第116-124页 |
| Appendix Ⅻ Scores of the Entrance Exam Paper Test | 第124页 |
