| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 引言 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.3.1 羽毛球课程的概念 | 第13页 |
| 1.3.2 研究现状 | 第13-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第19页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.3.1 问卷设计 | 第19页 |
| 2.2.3.2 效度检验 | 第19-20页 |
| 2.2.3.3 问卷的调查实施过程 | 第20-21页 |
| 2.2.3.4 信度检验 | 第21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-36页 |
| 3.1 甘肃省体育教育专业羽毛球课程开设的基本情况 | 第22-31页 |
| 3.1.1 体育教育专业羽毛球课教学目标 | 第22-23页 |
| 3.1.2 教学中贯彻羽毛球教学大纲情况的分析 | 第23-24页 |
| 3.1.3 羽毛球课程教材使用情况 | 第24-25页 |
| 3.1.4 羽毛球课程开设学期及学时情况 | 第25-26页 |
| 3.1.5 羽毛球课程教学内容调查分析 | 第26-27页 |
| 3.1.6 场地设施及器材的情况调查分析 | 第27-29页 |
| 3.1.7 羽 毛球课程成绩的评价 | 第29页 |
| 3.1.8 师 资队化情况的调查与分析 | 第29-31页 |
| 3.2 甘肃省普通高校体育教育专业学生对羽毛球运动的认知情况 | 第31-34页 |
| 3.2.1 学生对羽毛球的喜爱程度 | 第31-32页 |
| 3.2.2 学生对羽毛球运动的了解 | 第32-33页 |
| 3.2.3 学生的学习动机 | 第33-34页 |
| 3.2.4 课余参与羽毛球运动情况 | 第34页 |
| 3.3 影响甘肃省高校体育教育专业羽毛球课程开设的因素分析 | 第34-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-39页 |
| 4.1 结论 | 第36页 |
| 4.2 建议 | 第36-39页 |
| 4.2.1 贯彻落实羽毛球教学大纲，合理选用教材 | 第36-37页 |
| 4.2.2 优化课程设置，增 加羽毛球课程开设形式 | 第37页 |
| 4.2.3 丰富教学内容，完善羽 毛球课程成绩的评价方式 | 第37页 |
| 4.2.4 提高羽毛球任课教师的专业技能，加强师资队化力量建设 | 第37-38页 |
| 4.2.5 加大经费投入，提 高场地使用率 | 第38页 |
| 4.2.6 积极开展课余羽毛球运动，构建羽毛球俱乐部，营造运动氛围 | 第38页 |
| 4.2.7 提高体育教育专业学生的羽毛球专业水平，以满足社会的需求 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-49页 |
| 研究成果情况 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
