中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
绪论 | 第9-15页 |
(一)研究背景 | 第9-10页 |
(二)研究意义 | 第10-11页 |
1.理论意义 | 第10页 |
2.现实意义 | 第10-11页 |
(三)国内外文献综述 | 第11-14页 |
1.国外文献综述 | 第11页 |
2.国内文献综述 | 第11-13页 |
3.文献述评 | 第13-14页 |
(四)研究内容、方法与创新 | 第14-15页 |
1.研究内容 | 第14页 |
2.研究方法 | 第14-15页 |
3.难点与重点、创新之处 | 第15页 |
一、新媒体在民办高校行政管理应用的相关概念和理论基础 | 第15-20页 |
(一)概念及特点 | 第15-19页 |
1.新媒体的概念、类型及特点 | 第15-17页 |
2.民办高校行政管理的含义 | 第17-18页 |
3.新媒体与民办高校行政管理 | 第18-19页 |
(二)理论基础 | 第19-20页 |
1.行政效能理论 | 第19-20页 |
2.新媒体理论 | 第20页 |
二、新媒体在民办高校行政管理应用中的必要性与可行性 | 第20-24页 |
(一)新媒体在民办高校行政管理应用中的必要性 | 第20-22页 |
1.优化民办高校行政管理决策 | 第20-21页 |
2.提高民办高校行政管理水平和办公效率 | 第21页 |
3.增强民办高校行政管理的回馈与沟通 | 第21页 |
4.提升民办高校行政人员的专业素质 | 第21-22页 |
5.加强民办高校行政组织廉政建设 | 第22页 |
(二)新媒体在民办高校行政管理应用中的可行性 | 第22-24页 |
1.技术可行性 | 第22-23页 |
2.资金保障 | 第23页 |
3.政策支持 | 第23-24页 |
三、东莞理工学院城市学院应用新媒体开展行政管理的举措及成效 | 第24-41页 |
(一)东莞理工学院城市学院应用新媒体开展行政管理的基本领域 | 第24-30页 |
1.新媒体在行政职能管理中的应用 | 第24-27页 |
2.新媒体在教务教学管理中的应用 | 第27-28页 |
3.新媒体在学生事务管理中的应用 | 第28-30页 |
(二)东莞理工学院城市学院应用新媒体开展行政管理的应用基础 | 第30-33页 |
1.营造新媒体信息化环境 | 第30-31页 |
2.搭建新媒体移动数字化平台 | 第31-32页 |
3.构建新媒体技术培训体系 | 第32-33页 |
(三)东莞理工学院城市学院应用新媒体开展行政管理应用流程 | 第33-37页 |
1.新闻公告 | 第33-34页 |
2.预约申请 | 第34-35页 |
3.会议服务 | 第35-36页 |
4.教务教学管理 | 第36-37页 |
5.绩效考核 | 第37页 |
(四)东莞理工学院城市学院应用新媒体开展行政管理的效果总结 | 第37-41页 |
1.学生群体使用效果评价 | 第38-39页 |
2.教职工群体使用效果评价 | 第39页 |
3.学校领导层及后台维护人员使用效果评价 | 第39-40页 |
4.满意度分析 | 第40-41页 |
四、新媒体在民办高校行政管理应用中的问题及原因 | 第41-46页 |
(一)新媒体在民办高校行政管理应用中存在的问题 | 第41-43页 |
1.新媒体建设标准不规范,流程改进缓慢 | 第41页 |
2.技术过度依赖,技术服务升级被动 | 第41-42页 |
3.新媒体应用中的典型安全隐患 | 第42-43页 |
4.新媒体使用程度不均衡 | 第43页 |
(二)产生问题的原因 | 第43-46页 |
1.管理机制不健全 | 第43-44页 |
2.信息化人才稀缺 | 第44页 |
3.网络安全机制建立不完善 | 第44-45页 |
4.新媒体素养的差异化 | 第45-46页 |
五、优化新媒体在民办高校行政管理应用中的对策 | 第46-53页 |
(一)加快长效机制建设,强化规章制度落实 | 第46-47页 |
1.引入CIO体制 | 第46页 |
2.完善新媒体管理机制建设 | 第46-47页 |
3.落实新媒体应用的法律法规 | 第47页 |
(二)大力培养信息化人才 | 第47-49页 |
1.设立专项研究基金 | 第47-48页 |
2.提高人才数量和质量 | 第48页 |
3.优化民办高校信息化人才培养结构 | 第48页 |
4.借鉴国外人才培养模式 | 第48-49页 |
(三)完善新媒体安全保障体系 | 第49-50页 |
1.信息安全机制建设 | 第49页 |
2.利用权限验证、过滤信息等方式提高校园新媒体管理平台的安全性 | 第49-50页 |
3.强化意识形态安全教育 | 第50页 |
(四)提升管理人员的新媒体素养 | 第50-52页 |
1.增强新媒体意识 | 第50页 |
2.提高运用新媒体技术的能力 | 第50-51页 |
3.提升新媒体道德修养 | 第51页 |
4.培养终身学习能力 | 第51-52页 |
(五)增加信息资源共享渠道 | 第52-53页 |
总结与展望 | 第53-54页 |
注释 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
附录:调查问卷 | 第59-62页 |
致谢 | 第62-63页 |