首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--思想政治教育、德育论文

“中国梦”视域下大学生爱国主义教育研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第7-17页
    1.1 研究背景和意义第7-10页
        1.1.1 研究背景第7-8页
        1.1.2 研究意义第8-10页
    1.2 国内外研究进展第10-13页
        1.2.1 国内相关研究综述第10-12页
        1.2.2 国外相关研究综述第12-13页
    1.3 主要研究内容第13-15页
        1.3.1 研究思路第13-14页
        1.3.2 研究目标第14页
        1.3.3 研究内容第14-15页
        1.3.4 研究方法第15页
    1.4 研究的创新点和难点第15-17页
        1.4.1 研究创新点第15页
        1.4.2 研究的难点第15-17页
2 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育的内涵与理论依据第17-23页
    2.1 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育的内涵第17-19页
        2.1.1 中国梦的内涵第17-18页
        2.1.2 爱国主义教育的内涵第18页
        2.1.3 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育的内涵第18-19页
    2.2 相关理论依据第19-23页
        2.2.1 马克思关于爱国主义教育的基本观点第19-20页
        2.2.2 列宁关于爱国主义教育的重要观点第20页
        2.2.3 当代马克思主义者关于爱国主义教育的观点第20-23页
3 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育的主要任务及其特点第23-31页
    3.1 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育的主要任务第23-27页
        3.1.1 以服务“中国梦”为宗旨第23-25页
        3.1.2 以培育和践行社会主义核心价值观为要求第25-26页
        3.1.3 以改革创新为动力第26-27页
    3.2 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育的特点第27-31页
        3.2.1 强烈的时代性第27-28页
        3.2.2 高度的契合性第28页
        3.2.3 明确的目标性第28-31页
4 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育现状分析第31-45页
    4.1 大学生对“中国梦”视域下爱国主义教育认识的现状分析第31-40页
        4.1.1 爱国主义教育存在滞后性第31-34页
        4.1.2 爱国主义教育缺乏时代性第34-35页
        4.1.3 爱国主义教育实践方式缺乏创新性第35-36页
        4.1.4 爱国主义教育受多元文化影响较大第36-38页
        4.1.5 爱国主义教育主体的责任感有待提高第38-40页
    4.2 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育面临的挑战第40-43页
        4.2.1 大学生爱国主义教育与“中国梦”的要求存在差距第40-41页
        4.2.2 多元文化对爱国主义教育的冲击第41-42页
        4.2.3 大学生自身存在抵抗糟粕的软弱性第42-43页
    4.3 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育面临挑战的原因第43-45页
        4.3.1 爱国主义教育发展滞后第43页
        4.3.2 多元文化的消极影响第43-44页
        4.3.3 大学生自身原因第44-45页
5 “中国梦”视域下大学生爱国主义教育的对策及建议第45-53页
    5.1 更新时代主题创新教育载体第45-47页
        5.1.1 加强中国梦和社会主义核心价值观解读第45页
        5.1.2 坚持民族精神和时代精神辩证统一第45-46页
        5.1.3 创新教学方法重视信息媒体第46-47页
    5.2 弘扬优秀文化培育价值理念第47-49页
        5.2.1 积极发展优秀传统文化第47-48页
        5.2.2 主动承担文化历史责任第48页
        5.2.3 强化当代中国价值理念第48-49页
    5.3 筑造理想信念增强社会责任感第49-53页
        5.3.1 树立正确的理想信念第49页
        5.3.2 培养无私奉献的社会责任感第49-50页
        5.3.3 坚定不移树立四大自信第50-53页
结语第53-55页
致谢第55-57页
参考文献第57-59页
附录第59-63页
在校学习期间发表的论文第63页

论文共63页,点击 下载论文
上一篇:语文知识在中学历史教学中的运用
下一篇:新媒体时代高校辅导员综合素质提升研究