| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3.1 绩效管理综述 | 第9-10页 |
| 1.3.2 教师绩效管理研究现状 | 第10-11页 |
| 1.4 论文研究思路及内容 | 第11-14页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.4.2 论文内容及框架 | 第12-14页 |
| 第2章 理论基础 | 第14-30页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第14-16页 |
| 2.1.1 专任教师定义 | 第14页 |
| 2.1.2 绩效管理相关定义 | 第14-16页 |
| 2.2 绩效管理理论综述 | 第16-26页 |
| 2.2.1 绩效管理思想 | 第16页 |
| 2.2.2 绩效管理理论 | 第16-18页 |
| 2.2.3 绩效考核概念界定 | 第18-26页 |
| 2.3 激励理论综述 | 第26-29页 |
| 2.3.1 内容型激励理论 | 第27-28页 |
| 2.3.2 过程型激励理论 | 第28-29页 |
| 2.4 本章小结 | 第29-30页 |
| 第3章 黎明职业大学专任教师绩效管理现状 | 第30-41页 |
| 3.1 黎明职业大学概况 | 第30-32页 |
| 3.1.1 泉州公办大学整体情况 | 第30页 |
| 3.1.2 黎明职业大学简况 | 第30-31页 |
| 3.1.3 专任教师考核管理制度现状 | 第31-32页 |
| 3.2 黎明职业大学专任教师绩效管理现状分析 | 第32-35页 |
| 3.2.1 学校对二级管理部门的绩效管理 | 第32页 |
| 3.2.2 专任教师绩效考核程序 | 第32页 |
| 3.2.3 专任教师考核结果的等级及应用 | 第32-33页 |
| 3.2.4 专任教师绩效评价主体 | 第33-35页 |
| 3.3 黎明职业大学专任教师绩效管理存在的问题及分析 | 第35-39页 |
| 3.3.1 黎明职业大学专任教师绩效管理的问卷调查 | 第35-37页 |
| 3.3.2 黎明职业大学专任教师绩效管理存在的问题及分析 | 第37-39页 |
| 3.4 本章小结 | 第39-41页 |
| 第4章 黎明职业大学专任教师绩效管理体系的再设计 | 第41-62页 |
| 4.1 黎明职业大学专任教师绩效管理体系再设计的依据、目的及原则 | 第41-45页 |
| 4.1.1 绩效管理体系再设计的依据 | 第41-42页 |
| 4.1.2 绩效管理体系再设计的目的 | 第42-43页 |
| 4.1.3 绩效管理体系再设计的原则 | 第43-45页 |
| 4.2 黎明职业大学专任教师绩效考核方案的优化 | 第45-47页 |
| 4.3 黎明职业大学专任教师绩效考核指标体系的设计 | 第47-50页 |
| 4.3.1 学校战略目标的分解 | 第47-49页 |
| 4.3.2 KPI 确定个人关键指标 | 第49-50页 |
| 4.4 黎明职业大学专任教师绩效考核方法优化 | 第50-56页 |
| 4.4.1 EFE 矩阵确定各指标权重 | 第50页 |
| 4.4.2 组合权重法计算考核得分 | 第50-52页 |
| 4.4.3 黎明职业大学教师绩效考核分数确定 | 第52-56页 |
| 4.5 黎明职业大学专任教师绩效管理组织与流程的设计 | 第56-60页 |
| 4.5.1 建立和完善绩效管理组织机构 | 第56页 |
| 4.5.2 确定绩效目标 | 第56-57页 |
| 4.5.3 进行绩效辅导 | 第57页 |
| 4.5.4 实施绩效考核 | 第57-58页 |
| 4.5.5 绩效反馈 | 第58-59页 |
| 4.5.6 应用绩效考核结果 | 第59页 |
| 4.5.7 绩效考核的持续改进 | 第59-60页 |
| 4.6 本章小结 | 第60-62页 |
| 第5章 黎明职业大学专任教师绩效管理体系应用与完善 | 第62-75页 |
| 5.1 经济管理学院简介 | 第62页 |
| 5.2 绩效考核方案的实际应用 | 第62-67页 |
| 5.2.1 学校战略目标的分解 | 第62-64页 |
| 5.2.2 绩效考核指标确定 | 第64-65页 |
| 5.2.3 EFE 矩阵计算指标权重 | 第65-67页 |
| 5.3 绩效考核的结果及持续改进 | 第67-70页 |
| 5.3.1 绩效考核结果确定 | 第67-69页 |
| 5.3.2 绩效考核的持续改进 | 第69-70页 |
| 5.4 完善绩效管理体系的保证措施 | 第70-73页 |
| 5.4.1 高层管理者的大力支持 | 第70页 |
| 5.4.2 加强人文关怀，关注教师发展 | 第70-71页 |
| 5.4.3 建立完善的绩效管理制度 | 第71页 |
| 5.4.4 建立有效的激励机制 | 第71-72页 |
| 5.4.5 健全完善的信息网络体系 | 第72-73页 |
| 5.4.6 建立高效后勤保障体制 | 第73页 |
| 5.5 本章小结 | 第73-75页 |
| 第6章 总结与展望 | 第75-78页 |
| 6.1 研究主要结论 | 第75-76页 |
| 6.2 论文创新点 | 第76页 |
| 6.3 研究不足和展望 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-84页 |
| 致谢 | 第84-86页 |
| 附录 | 第86-94页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第94页 |
