研究生思想政治教育若干问题研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-15页 |
| （一） 研究背景与意义 | 第8-11页 |
| 1．研究背景 | 第8-9页 |
| 2．研究意义 | 第9-11页 |
| （二） 文献综述 | 第11-13页 |
| 1．国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2．国内研究现状 | 第12-13页 |
| （三） 研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 1．研究思路 | 第13-14页 |
| 2．研究方法 | 第14页 |
| （四） 创新点与不足 | 第14-15页 |
| 1. 创新点 | 第14页 |
| 2. 不足之处 | 第14-15页 |
| 一、 当前研究生思想政治状况分析 | 第15-20页 |
| （一） 政治意识淡漠 | 第15-16页 |
| （二） 理想信念迷茫 | 第16-17页 |
| （三） 道德意识滑坡 | 第17-18页 |
| （四） 法律观念淡薄 | 第18页 |
| （五） 健康问题凸现 | 第18-20页 |
| 二、 研究生思想政治教育存在的问题及原因 | 第20-28页 |
| （一） 体制机制不完善 | 第20-23页 |
| 1．领导体制不健全 | 第20-21页 |
| 2．工作机制运行不畅 | 第21-22页 |
| 3．缺乏考核评估指标体系 | 第22-23页 |
| （二） 研究生思想政治教育的针对性实效性差 | 第23-25页 |
| 1. 研究生思想政治状况把握不准 | 第23-24页 |
| 2. 教学内容感召力和吸引力不强 | 第24页 |
| 3. 教学方式方法单调陈旧 | 第24-25页 |
| （三） 教师队伍职业化专业化建设不力 | 第25-28页 |
| 1. 研究生思想政治教育队伍不稳定 | 第25-26页 |
| 2. 教育者专业素质及能力不高 | 第26-28页 |
| 三、 加强和改进研究生思想政治教育的对策 | 第28-39页 |
| （一） 构建齐抓共管的领导体制机制合力 | 第28-29页 |
| 1．健全领导体制 | 第28页 |
| 2．完善工作机制 | 第28-29页 |
| （二） 拓展研究生思想政治教育的有效途径 | 第29-32页 |
| 1. 增强思想政治理论课的说服力 | 第29-30页 |
| 2．加强研究生的心理健康教育 | 第30-31页 |
| 3．善于运用新媒体 | 第31页 |
| 4．解决研究生的思想问题与实际问题相结合 | 第31-32页 |
| （三） 充分发挥党团组织的重要作用 | 第32-34页 |
| 1．以研究生党建工作为龙头 | 第33页 |
| 2．以研究生会社团等群众组织为平台 | 第33-34页 |
| （四） 构建各负其责的教师合力 | 第34-37页 |
| 1．充分发挥导师教书育人的职责 | 第34-35页 |
| 2．加强专兼职辅导员队伍建设 | 第35-36页 |
| 3．加强思想政治理论课教师队伍建设 | 第36-37页 |
| 4．加强专业课教师队伍建设 | 第37页 |
| （五） 构建学校家庭社会教育的合力 | 第37-39页 |
| 1．加强学校与家庭的良性互动 | 第37-38页 |
| 2．发挥社会环境的育人功能 | 第38-39页 |
| 结束语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
