| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Background of the Research | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第11-12页 |
| 1.3 The Purposes of the Research | 第12页 |
| 1.4 Structure of the Paper | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-20页 |
| 2.1 Studies on Interactive Teaching Method in English Reading Abroad | 第13-16页 |
| 2.2 Studies on Interactive Teaching Method in English Reading at Home | 第16-18页 |
| 2.3 Summary | 第18-20页 |
| Chapter Three Theoretical Foundations | 第20-28页 |
| 3.1 Scaffolding Instruction Theory | 第20-24页 |
| 3.1.1 Zone of Proximal Development | 第20页 |
| 3.1.2 Scaffolding Instruction | 第20-23页 |
| 3.1.3 Scaffolding Instruction and Reading | 第23-24页 |
| 3.2 Cooperative Learning Theory | 第24-28页 |
| 3.2.1 Cooperative Learning Models | 第25-26页 |
| 3.2.2 Cooperative Learning and Reading | 第26-28页 |
| Chapter Four Experiment Design | 第28-43页 |
| 4.1 Basic Guidance | 第28页 |
| 4.2 Subjects | 第28-29页 |
| 4.3 Instruments | 第29-30页 |
| 4.3.1 Tests | 第29页 |
| 4.3.2 Questionnaire | 第29-30页 |
| 4.3.3 Interview | 第30页 |
| 4.3.4 Excel and SPSS | 第30页 |
| 4.4 Procedures of the Experiment | 第30-32页 |
| 4.4.1 The Pre-questionnaire and Pre-test | 第31页 |
| 4.4.2 The Post-questionnaire and Post-test | 第31页 |
| 4.4.3 An Interview | 第31-32页 |
| 4.5 Teaching Procedure | 第32-41页 |
| 4.5.1 Teaching Procedures in EC | 第32-37页 |
| 4.5.2 Teaching Procedures in CC | 第37-41页 |
| 4.6 Data Collection | 第41-43页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第43-58页 |
| 5.1 Data Analysis and Discussion of the Questionnaires | 第43-54页 |
| 5.1.1 Data Analysis and Discussion of the Pre-questionnaire | 第43-48页 |
| 5.1.2 Data Analysis and Discussion of the Post-questionnaire | 第48-54页 |
| 5.2 Data Analysis and Discussion of the Tests | 第54-56页 |
| 5.2.1 Analysis and Discussion of the Pre-test in CC and EC | 第54-55页 |
| 5.2.2 Analysis and Discussion of the Post-test in CC and EC | 第55-56页 |
| 5.3 Data Analysis and Discussion of the Interview | 第56-58页 |
| Chapter Six Conclusion | 第58-60页 |
| 6.1 Main Findings | 第58页 |
| 6.2 Limitation of the Study | 第58-59页 |
| 6.3 Suggestions for Further Research | 第59-60页 |
| Acknowledgements | 第60-61页 |
| Bibliography | 第61-63页 |
| Appendix A The Questionnaire | 第63-65页 |
| Appendix B The Reading Comprehension of the Pre-test | 第65-69页 |
| Appendix C The Reading Comprehension of the Post-test | 第69-72页 |
