C企业大学培训管理体系研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 选题背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第8页 |
| 1.3 研究的内容与方法 | 第8-10页 |
| 第二章 企业大学及其发展概况 | 第10-20页 |
| 2.1 企业大学的发展历程 | 第10页 |
| 2.2 企业大学和传统大学的差异 | 第10-11页 |
| 2.3 企业大学和培训部门的差异 | 第11-12页 |
| 2.4 国外企业大学发展概况 | 第12-16页 |
| 2.4.1 摩托罗拉大学 | 第13-15页 |
| 2.4.2 GE 克劳顿管理学院 | 第15-16页 |
| 2.5 国内企业大学发展概况 | 第16-20页 |
| 第三章 C 企业大学培训管理体系现状分析 | 第20-32页 |
| 3.1 C 公司简介 | 第20页 |
| 3.2 C 企业大学简介 | 第20-22页 |
| 3.3 C 企业大学课程体系 | 第22-25页 |
| 3.4 C 企业大学培训师管理 | 第25页 |
| 3.5 C 企业大学培训评估 | 第25-26页 |
| 3.6 C 企业大学培训管理体系优势 | 第26-28页 |
| 3.7 C 企业大学培训管理体系劣势 | 第28-29页 |
| 3.8 C 企业大学发展建议 | 第29-32页 |
| 3.8.1 根据业务需求建立完善的课程体系 | 第29页 |
| 3.8.2 优化中国地区领导力培训课程 | 第29页 |
| 3.8.3 加强培训效果的跟踪 | 第29-30页 |
| 3.8.4 建立完善的内训师培养和激励机制 | 第30-31页 |
| 3.8.5 建立广泛的对外合作关系 | 第31-32页 |
| 第四章 C 企业大学管理体系构建 | 第32-45页 |
| 4.1 C 企业大学培训体系的目标及原则 | 第32-33页 |
| 4.1.1 C 企业大学培训体系的目标 | 第32页 |
| 4.1.2 C 企业大学培训体系的基本原则 | 第32-33页 |
| 4.2 C 企业大学培训体系组织架构及人员职责 | 第33-37页 |
| 4.2.1 C 企业大学培训体系组织架构 | 第33页 |
| 4.2.2 C 企业大学培训体系中人员职责 | 第33-37页 |
| 4.3 C 企业大学培训课程体系建设 | 第37-38页 |
| 4.4 C 企业大学培训师团队建设 | 第38-39页 |
| 4.5 C 企业大学培训流程设计 | 第39-45页 |
| 4.5.1 培训需求分析 | 第40-41页 |
| 4.5.2 培训计划制定 | 第41-42页 |
| 4.5.3 课程设计 | 第42-43页 |
| 4.5.4 培训计划实施 | 第43页 |
| 4.5.5 培训效果评估 | 第43-45页 |
| 第五章 C 企业大学领导力培训项目 | 第45-61页 |
| 5.1 C 企业大学领导力培训体系目标及基本原则 | 第45页 |
| 5.1.1 企业大学领导力培训体系目标 | 第45页 |
| 5.1.2 企业大学领导力培训体系基本原则 | 第45页 |
| 5.2 C 企业大学领导力培训课程体系建设 | 第45-50页 |
| 5.3 C 企业大学领导力项目培训师团队建设 | 第50-51页 |
| 5.4 C 企业大学领导力培训流程设计 | 第51-61页 |
| 5.4.3 培训需求分析 | 第51-52页 |
| 5.4.4 培训计划制定 | 第52-53页 |
| 5.4.5 课程设计 | 第53-55页 |
| 5.4.6 培训计划实施 | 第55页 |
| 5.4.7 培训效果评估 | 第55-61页 |
| 结束语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
