| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、选题意义 | 第9页 |
| (一)理论意义 | 第9页 |
| (二)现实意义 | 第9页 |
| 三、国内外研究综述 | 第9-12页 |
| (一)国内研究 | 第9-11页 |
| (二)国外研究 | 第11-12页 |
| 四、研究内容与研究方法 | 第12页 |
| (一)研究内容 | 第12页 |
| (二)研究方法 | 第12页 |
| 五、难点与创新点 | 第12-14页 |
| 第二章 核心概念及基础理论 | 第14-19页 |
| 一、核心概念 | 第14-16页 |
| (一)民办高校 | 第14页 |
| (二)学生事务管理 | 第14-16页 |
| 二、理论基础 | 第16-19页 |
| (一)新公共管理理论 | 第16-17页 |
| (二)组织扁平化理论 | 第17-19页 |
| 第三章 山东省民办高校学生事务管理的现状与分析 | 第19-37页 |
| 一、山东省民办高校学生事务管理的现状 | 第19-33页 |
| (一)山东省民办高校学生事务管理基本情况概述 | 第19-21页 |
| (二)山东省民办高校学生事务管理的现状调查 | 第21-33页 |
| 二、山东省民办高校学生事务管理的现状分析 | 第33-37页 |
| (一)传统的学生事务管理观念制约学生发展 | 第33页 |
| (二)学生事务管理制度存在短板,学生民主权利不能保障 | 第33-34页 |
| (三)学生事务管理人员专业技能低,归属感不强 | 第34页 |
| (四)学生事务管理体制不完善 | 第34-37页 |
| 第四章 我国民办高校学生事务管理存在的问题 | 第37-39页 |
| 一、管理观念陈旧,缺乏服务意识 | 第37页 |
| 二、法治化程度低,自身利益得不到保障 | 第37页 |
| 三、管理分散,资源整合能力差 | 第37-38页 |
| 四、待遇低,队伍不稳定 | 第38页 |
| 五、强制干预式管理,学生自主管理不足 | 第38-39页 |
| 第五章 国外高校学生事务管理的经验借鉴 | 第39-43页 |
| 一、美国高校学生事务管理的情况 | 第39-40页 |
| (一)机构庞大,功能齐全 | 第39页 |
| (二)法治化管理,程序规范透明 | 第39页 |
| (三)垂直化管理,机制灵活多样 | 第39-40页 |
| (四)管理队伍专业化,专家化 | 第40页 |
| (五)学生自我服务意识强烈 | 第40页 |
| 二、英国高校学生事务管理的情况 | 第40-41页 |
| (一)以学生为中心,重视服务与质量 | 第40页 |
| (二)实行个人导师制,形成育人合力 | 第40-41页 |
| (三)权威社会机构的强大支撑 | 第41页 |
| 三、德国高校学生事务管理的情况 | 第41-43页 |
| (一)学生自治化,拥有管理和决策权 | 第41页 |
| (二)后勤服务社会化 | 第41-42页 |
| (三)事务管理机构一体化 | 第42-43页 |
| 第六章 优化我国民办高校学生事务管理的对策 | 第43-49页 |
| 一、专业化是实现民办高校学生事务管理发展的必然趋势 | 第43-44页 |
| (一)高校人才培养需要学生事务管理走专业化道路 | 第43-44页 |
| (二)管理队伍的可持续发展需要学生事务管理走专业化道路 | 第44页 |
| 二、实现民办高校学生事务管理专业化的对策 | 第44-49页 |
| (一)转变管理理念,完备学科体系 | 第45页 |
| (二)健全工作制度,维护各自权益 | 第45-46页 |
| (三)保障服务,完善组织结构 | 第46-47页 |
| (四)提升管理队伍专业化、职业化 | 第47-48页 |
| (五)建立健全学生参与机制,提高学生自治能力 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录一：山东省民办高校学生事务管理的现状调查问卷 | 第52-54页 |
| 附录二：专家访谈提纲 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
| 注释 | 第55-57页 |
