| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract in English | 第6页 |
| 摘要 | 第8-14页 |
| List of Abbreviations | 第14-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-23页 |
| 1.1 Research Background | 第15-19页 |
| 1.2 Research Significance | 第19-20页 |
| 1.3 Research Purpose | 第20-21页 |
| 1.4 Overall Structure of the Thesis | 第21-23页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第23-42页 |
| 2.1 Multimodality | 第23-29页 |
| 2.1.1 Definitions of Multimodality | 第23-24页 |
| 2.1.2 Characteristics of Multimodality | 第24-25页 |
| 2.1.3 Functions of Multimodality | 第25-26页 |
| 2.1.4 Multimodal Teaching | 第26-29页 |
| 2.2 Related Theories of the Study | 第29-35页 |
| 2.3 English Reading Teaching | 第35-37页 |
| 2.3.1 Definitions of English Reading | 第35页 |
| 2.3.2 Models of English Reading Teaching | 第35-36页 |
| 2.3.3 Factors Influencing English Reading Teaching | 第36-37页 |
| 2.4 The Relationship between Multimodal Teaching and English Reading Teaching | 第37-42页 |
| 2.4.1 Previous Studies Abroad of Multimodal Teaching on English Reading Teaching | 第37-39页 |
| 2.4.2 Previous Studies At Home of Multimodal Teaching on English Reading Teaching | 第39-42页 |
| Chapter 3 Methodology | 第42-54页 |
| 3.1 Research Questions | 第42页 |
| 3.2 Subjects | 第42-43页 |
| 3.3 Instruments | 第43-45页 |
| 3.3.1 Pre-test and Post-test | 第43-44页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第44页 |
| 3.3.3 Interview | 第44-45页 |
| 3.3.4 Classroom Observation | 第45页 |
| 3.4 Teaching Procedure | 第45-52页 |
| 3.5 Data Collection | 第52-53页 |
| 3.6 Data Analysis | 第53-54页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第54-80页 |
| 4.1 Results | 第54-76页 |
| 4.1.1 Pre-test Results and Post-test Results | 第54-58页 |
| 4.1.2 Results of the Questionnaires | 第58-66页 |
| 4.1.3 Results of the Interview | 第66-73页 |
| 4.1.4 Results of the Observation | 第73-76页 |
| 4.2 Discussion | 第76-80页 |
| 4.2.1 Discussion on the Effects of MTM on Students’ English Reading | 第76-78页 |
| 4.2.2 Discussion on the Change of Students’ Attitudes towards English Reading after the Application of Multimodal Teaching | 第78-80页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第80-88页 |
| 5.1 Major Findings | 第80-83页 |
| 5.2 Pedagogical Implication | 第83-86页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第86-87页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第87-88页 |
| References | 第88-92页 |
| Appendix A | 第92-95页 |
| Appendix B | 第95-99页 |
| Appendix C | 第99-100页 |
| Appendix D | 第100-101页 |
| Appendix E | 第101-102页 |
| Appendix F | 第102-106页 |
| Appendix G | 第106-122页 |
