山东青州花毽的学校教育传承
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1 前言 | 第8-12页 |
1.1 选题依据 | 第8-9页 |
1.2 文献综述 | 第9-12页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第9-11页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
2 研究对象与方法 | 第12-14页 |
2.1 研究对象 | 第12页 |
2.2 研究方法 | 第12-14页 |
2.2.1 文献资料法 | 第12页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第12页 |
2.2.3 数理统计法 | 第12-13页 |
2.2.4 逻辑分析法 | 第13-14页 |
3 研究结果与分析 | 第14-28页 |
3.1 青州花毽的特点和功能 | 第14-17页 |
3.1.1 起源和发展 | 第14页 |
3.1.2 特点 | 第14-15页 |
3.1.3 健身功能 | 第15-16页 |
3.1.4 社会文化功能 | 第16页 |
3.1.5 城市文化价值 | 第16-17页 |
3.2 学校教育传承花毽的必要性 | 第17-22页 |
3.2.1 理论依据 | 第17-18页 |
3.2.2 现实依据 | 第18-22页 |
3.3 学校教育传承花毽的可行性 | 第22-28页 |
3.3.1 理论依据 | 第22页 |
3.3.2 现实依据 | 第22-28页 |
4 结论和建议 | 第28-31页 |
4.1 结论 | 第28-29页 |
4.2 建议 | 第29-31页 |
参考文献 | 第31-32页 |
附录A 对学生的调查问卷 | 第32-35页 |
附录B 对老师的调查问卷 | 第35-37页 |
附录C 对居民的调查问卷 | 第37-39页 |
攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第39-40页 |
致谢 | 第40页 |