| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 选题的背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究的意义 | 第10-11页 |
| 第三节 文献综述 | 第11-14页 |
| 一、国外文献综述 | 第11-12页 |
| 二、国内的文献综述 | 第12-14页 |
| 第四节 研究内容与创新之处 | 第14-17页 |
| 一、研究方法 | 第14-15页 |
| 二、创新之处 | 第15-17页 |
| 第一章 相关概念的界定及理论依据 | 第17-25页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第17-20页 |
| 一、乡镇与乡镇女性公务员 | 第17-19页 |
| 二、职业与职业生涯 | 第19-20页 |
| 第二节 理论依据 | 第20-25页 |
| 一、成就动机理论 | 第20-21页 |
| 二、女性工作与家庭的平衡理论 | 第21-22页 |
| 三、目标管理理论 | 第22-25页 |
| 第二章 乡镇女性公务员职业发展现状及面临的挑战——基于惠安县乡镇女性公务员的调查 | 第25-31页 |
| 第一节 惠安县乡镇女性公务员的发展现状分析 | 第25-28页 |
| 一、年龄结构 | 第26页 |
| 二、行政级别 | 第26页 |
| 三、政治面貌 | 第26-27页 |
| 四、文化程度 | 第27页 |
| 五、职业相对稳定 | 第27页 |
| 六、社会认可度更高 | 第27页 |
| 七、地域特征明显 | 第27-28页 |
| 第二节 惠安县乡镇女性公务员面临的新挑战 | 第28-31页 |
| 一、更高的思想政治素养 | 第28页 |
| 二、更强的综合协调能力 | 第28页 |
| 三、更好的学习实践能力 | 第28-31页 |
| 第三章 乡镇女性公务员职业发展问题及其成因分析 | 第31-45页 |
| 第一节 惠安县乡镇女性公务员职业发展存在问题 | 第31-40页 |
| 一、职业生涯中断 | 第31-34页 |
| 二、工作家庭难平衡 | 第34-37页 |
| 三、职业倦怠 | 第37页 |
| 四、传统思想束缚 | 第37-38页 |
| 五、性别区别对待 | 第38-39页 |
| 六、基层群众压力 | 第39页 |
| 七、晋升路径受阻 | 第39-40页 |
| 第二节 惠安县乡镇女性公务员职业发展问题成因分析 | 第40-45页 |
| 一、乡镇女性公务员自身方面 | 第40-42页 |
| 二、社会价值观念方面 | 第42页 |
| 三、政府部门方面 | 第42-45页 |
| 第四章 乡镇女性公务员职业发展对策 | 第45-53页 |
| 第一节 社会价值观念方面 | 第45-46页 |
| 一、扭转固有性别刻板印象 | 第45页 |
| 二、强化社会对女性的理解 | 第45-46页 |
| 第二节 法律制度方面 | 第46-48页 |
| 一、加强性别立法 | 第46-47页 |
| 二、建立乡镇补偿机制 | 第47-48页 |
| 第三节 政府部门方面 | 第48-51页 |
| 一、建立储备青年女性的长效机制 | 第48页 |
| 二、建立科学公正的考评体系 | 第48页 |
| 三、因地制宜制定培养招录政策 | 第48-49页 |
| 四、进一步创新培训方式 | 第49页 |
| 五、注重到基层一线增才干 | 第49-50页 |
| 六、健全选拔任用制度 | 第50页 |
| 七、营造良好的成长环境 | 第50-51页 |
| 第四节 乡镇女性公务员自身方面 | 第51-53页 |
| 一、重视对心理压力的疏解 | 第51-52页 |
| 二、进行有效的自我管理 | 第52-53页 |
| 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录1 | 第59-62页 |
| 附录2 | 第62页 |
| 附录3 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 个人简历 | 第65-69页 |