新一轮高中课程改革的舆论环境分析--基于对慧科中文报纸数据库的实证分析
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 一、选题背景 | 第8-10页 |
| (一) 社会各界对新一轮高中课程改革的关注 | 第8-9页 |
| (二) 政府对教育舆论的重视 | 第9-10页 |
| (三) 自身工作的需要 | 第10页 |
| 二、研究综述 | 第10-15页 |
| (一) 关于新一轮课程改革的研究 | 第10-11页 |
| (二) 关于舆论与教育的研究 | 第11-13页 |
| (三) 有关舆论与课程改革的研究 | 第13-15页 |
| 三、研究意义 | 第15页 |
| 四、研究方法 | 第15-17页 |
| (一) 文献研究法 | 第15页 |
| (二) 话语分析法 | 第15-16页 |
| (三) 内容分析法 | 第16-17页 |
| 第二章 概念界定及理论基础 | 第17-22页 |
| 一、核心概念界定 | 第17-18页 |
| (一) 新一轮高中课程改革 | 第17页 |
| (二) 舆论、舆论环境 | 第17-18页 |
| 二、理论基础 | 第18-22页 |
| (一) 话语分析理论 | 第18-19页 |
| (二) 议程设置理论 | 第19-20页 |
| (三) 利益相关者理论 | 第20-22页 |
| 第三章 我国新一轮高中课程改革的舆论现状 | 第22-28页 |
| 一、舆论对象 | 第22-24页 |
| 二、舆论主体 | 第24-25页 |
| 三、舆论导向 | 第25-28页 |
| 第四章 新一轮高中课程改革话语分析 | 第28-36页 |
| 一、媒体样本标题的话语分析 | 第28-29页 |
| 二、媒体具体文本的话语分析 | 第29-36页 |
| 第五章 新一轮高中课程改革内容分析 | 第36-42页 |
| 一、舆论主题的内容分析 | 第36-38页 |
| 二、具体文本的内容分析 | 第38-42页 |
| 第六章 结论及建议 | 第42-46页 |
| 一、结论 | 第42-44页 |
| 二、政策建言 | 第44-45页 |
| 三、本文的创新及不足 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-52页 |
| 结语 | 第52页 |
