| 摘要 | 第3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 前言 | 第5页 |
| 第一章 指挥风格差异的研究——对《春之祭》不同指挥家处理研究 | 第5-16页 |
| 一.伯恩斯坦、海汀克、小泽征尔、及西蒙拉特的个人指挥风格概述· | 第6-8页 |
| 二.四位指挥家在指挥《春之祭》的不同处理 | 第8-16页 |
| (一) 乐曲速度处理 | 第8-10页 |
| (二) 句法及音色力度层次安排处理 | 第10-13页 |
| (三) 指挥技术风格处理 | 第13-16页 |
| 第二章 指挥风格差异研究对指挥课堂教学的作用 | 第16-20页 |
| 一. 形成指挥家风格差异的重要原因 | 第16-17页 |
| 二. 如何能更好地将指挥风格差异的研究带入到指挥课堂教学中去 | 第17-20页 |
| (一) 除了课堂上要打好坚实的理论基础之外,必须更多地深入研究不同风格的指挥家及指挥作品 | 第17-18页 |
| (二) 通过研究风格差异能够尽量选择与自身相匹配的肢体动作,使得指挥技术与自身条件相统一 | 第18-19页 |
| (三) 提倡艺术“再创造”,使指挥技术能够得到更好的传承与发展 | 第19-20页 |
| 参考文献 | 第20页 |