摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 导论 | 第9-25页 |
第一节 研究缘由、目的意义和方法 | 第9-14页 |
一、 研究缘由 | 第9-11页 |
二、 研究意义 | 第11-12页 |
三、 研究方法 | 第12-14页 |
第二节 相关文献综述 | 第14-25页 |
一、 继续教育概念的不同表述 | 第14-18页 |
二、 国内外企业职工继续教育的研究现状 | 第18-25页 |
第二章 云南省属企业职工继续教育发展环境及现状 | 第25-45页 |
第一节 云南省属企业职工继续教育环境分析 | 第25-27页 |
一、 职工继续教育工作得到政府政策方面的支持 | 第25-26页 |
二、 企业职工继续教育面临着严峻挑战 | 第26-27页 |
第二节 云南省属企业职工继续教育的现状 | 第27-45页 |
一、 省属企业职工继续教育主要内容和途径 | 第28-30页 |
二、 省属企业职工继续教育现状:——以六户企业为例 | 第30-41页 |
三、 由 6 户省属企业得到的调查结论 | 第41-45页 |
第三章 云南省属企业职工继续教育存在问题分析 | 第45-53页 |
第一节 云南省属企业职工继续教育总体重视程度不高 | 第45-46页 |
一、 部分省属企业有配套规章但缺失完整的评估机制 | 第45-46页 |
二、 个别省属企业看重市场利益而忽略长远利益 | 第46页 |
三、 企业规模无论大小均存在一定的不重视现象 | 第46页 |
第二节 云南省属企业职工继续教育发展不平衡 | 第46-48页 |
一、 省属企业中参加继续教育的职工年龄结构不均衡 | 第46-47页 |
二、 省属企业之间职工继续教育开展程度各有差异 | 第47-48页 |
三、 省属企业之间职工继续教育内容有差距 | 第48页 |
第三节 云南省属企业职工继续教育方式陈旧 | 第48-49页 |
一、 省属企业职工继续教育的方法途径比较传统 | 第48-49页 |
二、 省属企业职工继续教育的载体比较单一 | 第49页 |
第四节 云南省属企业职工继续教育经费投入不足 | 第49-50页 |
一、 继续教育经费未足额提取 | 第49-50页 |
二、 继续教育经费未科学使用 | 第50页 |
第五节 云南省属企业职工继续教育的公平性欠缺 | 第50-52页 |
一、 享受继续教育的机会不平等 | 第50-51页 |
二、 享受教育经费的机会不平等 | 第51-52页 |
第六节 云南省属企业职工继续教育制度体系建设不完善 | 第52-53页 |
一、 教育培训制度建设不够完善 | 第52页 |
二、 评估体系建设不够健全 | 第52页 |
三、 内训师队伍建设不够普遍 | 第52-53页 |
第四章 云南省属企业职工继续教育发展问题的对策研究 | 第53-62页 |
第一节 强化云南省属企业职工继续教育观念意识 | 第53-54页 |
一、 政府层面应加强相关法律法规的指导性 | 第53页 |
二、 企业层面应更新拓宽职工继续教育发展理念 | 第53-54页 |
三、 职工层面应增强主动参与的意识 | 第54页 |
第二节 完善云南省属企业职工继续教育体系 | 第54-55页 |
一、 完善教育培训的内容体系 | 第54-55页 |
二、 完善教育培训的管理体系 | 第55页 |
三、 完善终身学习的思想观念 | 第55页 |
第三节 丰富云南省属企业职工继续教育内容 | 第55-56页 |
一、 教育培训应注重职工职业生涯愿景设计 | 第55-56页 |
二、 教育培训应重视职工思想道德教育 | 第56页 |
第四节 创新云南省属企业职工继续教育方式 | 第56-57页 |
一、 发挥继续教育传统方式的优势 | 第56页 |
二、 灵活创新教育培训的方式 | 第56页 |
三、 大力推进继续教育信息化建设 | 第56-57页 |
第五节 云南省属企业职工继续教育应注重激励和成果转化 | 第57-58页 |
一、 职工技能资格提升应与绩效工资挂钩 | 第57页 |
二、 充分利用政府部门搭建的平台享受激励政策 | 第57-58页 |
第六节 云南省属企业职工继续教育应体现企业特色 | 第58-59页 |
一、 围绕企业的主业所需开展职工继续教育 | 第58页 |
二、 利用企业特有资源开展职工继续教育 | 第58页 |
三、 构建企业独有的内训师队伍 | 第58-59页 |
第七节 云南省属企业职工继续教育应走校企结合和产学结合道路 | 第59页 |
一、 企业通过学校使职工接受专业教育 | 第59页 |
二、 学校通过企业为学生提供实地操作机会 | 第59页 |
第八节 云南省属企业职工继续教育应保证充足的经费投入和使用 | 第59-62页 |
一、 要按照国家有关文件要求足额提取教育培训经费 | 第60页 |
二、 要按照公平公正原则合理分配使用教育培训经费 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-64页 |
附录 | 第64-65页 |
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第65-66页 |
致谢 | 第66页 |