| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3 本文研究思路与方法 | 第13页 |
| 1.4 主要创新点 | 第13-14页 |
| 2 我国普通高校国防教育概述 | 第14-19页 |
| 2.1 国防教育的理论内涵 | 第14-15页 |
| 2.2 普通高校国防教育的基本内容 | 第15页 |
| 2.3 我国普通高校国防教育的历史沿革 | 第15-16页 |
| 2.4 我国普通高校国防教育存在的问题及成因 | 第16-19页 |
| 3 普通高校大学生国防教育和德育的关联 | 第19-29页 |
| 3.1 普通高校国防教育与德育的内在联系 | 第19-21页 |
| 3.1.1 高校国防教育的指导思想与目的体现德育大纲精神 | 第19-20页 |
| 3.1.2 高校国防教育的三种形式渗透在德育大纲的内容体系中 | 第20-21页 |
| 3.1.3 高校国防教育是贯彻执行《高校德育大纲》的一种有效载体 | 第21页 |
| 3.2 普通高校大学生国防教育具有突出的德育意义 | 第21-26页 |
| 3.2.1 有助于大学生弘扬以爱国主义为核心的民族精神 | 第22-23页 |
| 3.2.2 有助于大学生培养集体主义观念 | 第23-24页 |
| 3.2.3 有助于大学生坚定以长征精神为重要内容的社会主义共同理想 | 第24-25页 |
| 3.2.4 有助于大学生树立和践行社会主义荣辱观 | 第25-26页 |
| 3.3 普通高校大学生德育工作引导着国防教育的开展 | 第26-29页 |
| 3.3.1 以人为本尊重教育对象的主体性 | 第26-27页 |
| 3.3.2 以学生全面发展为目标提高综合素质 | 第27-29页 |
| 4 普通高校大学生国防教育与德育工作融合前景展望 | 第29-35页 |
| 4.1 以文化大发展大繁荣为背景促进“军味”校园文化建设 | 第29-31页 |
| 4.2 以精神文明建设为切入点培养德才兼备的社会主义事业建设后备力量 | 第31-33页 |
| 4.3 以改革创新精神促进高校国防教育建设 | 第33-35页 |
| 5 德育视野下加强我国普通高校大学生国防教育的基本策略 | 第35-48页 |
| 5.1 提升国防意识 | 第35-37页 |
| 5.2 加大资金投入 | 第37-40页 |
| 5.3 加强法律保障 | 第40-42页 |
| 5.4 改进课程建设 | 第42-43页 |
| 5.5 完善管理体制 | 第43-44页 |
| 5.6 丰富教育内容 | 第44-45页 |
| 5.7 强化专业师资 | 第45-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间主要的研究成果 | 第53页 |
