| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-21页 |
| 第一节 研究缘起 | 第8-9页 |
| 一、课程改革的需要 | 第8页 |
| 二、学校发展的需要 | 第8-9页 |
| 三、学生发展的需要 | 第9页 |
| 第二节 国内外校本课程开发的文献综述 | 第9-17页 |
| 一、国外研究历史及分析 | 第9-11页 |
| 二、国内研究历史及分析 | 第11-12页 |
| 三、已有学术研究综述 | 第12-17页 |
| 第三节 研究目的、意义、方法和步骤 | 第17-21页 |
| 一、研究目的 | 第17页 |
| 二、研究意义 | 第17-18页 |
| 三、研究方法 | 第18-19页 |
| 四、研究步骤 | 第19-21页 |
| 第二章 小学英语校本课程开发概述 | 第21-27页 |
| 第一节 各项概念界定 | 第21-24页 |
| 一、校本课程和校本课程的开发 | 第21-23页 |
| 二、英语校本课程的开发 | 第23-24页 |
| 第二节 英语校本课程开发的思想基础 | 第24-27页 |
| 一、英语校本课程开发的主要价值 | 第24-25页 |
| 二、校本课程开发的理论基础 | 第25-27页 |
| 第二章 S小学英语校本课程开发现状、问题及其分析 | 第27-38页 |
| 第一节 S小学英语校本课程开发历史回顾 | 第27-29页 |
| 一、摸索期:英语社团 | 第27-28页 |
| 二、发展期:校本课程 | 第28页 |
| 三、推广期:课程研讨 | 第28-29页 |
| 第二节 S小学英语校本课程开发现状调查 | 第29-33页 |
| 一、S小学英语校本课程开发现状概述 | 第29-30页 |
| 二、学生问卷调查数据及其分析 | 第30-31页 |
| 三、课程开发老师的访谈及其分析 | 第31-33页 |
| 第三节 S小学英语校本课程现存问题及其原因分析 | 第33-38页 |
| 一、课程开发缺乏目标性 | 第33-34页 |
| 二、课程内容缺乏系统性 | 第34-35页 |
| 三、课程实施缺乏多样性 | 第35-36页 |
| 四、课程评价缺乏多元性 | 第36-38页 |
| 第三章 S小学英语校本课程开发的对策研究 | 第38-55页 |
| 第一节 具体制定小学英语校本课程目标 | 第38-40页 |
| 一、课程实施总目标 | 第39页 |
| 二、课程实施个人目标 | 第39-40页 |
| 第二节 系统构建小学英语校本课程内容 | 第40-43页 |
| 一、课程内容选择 | 第40-41页 |
| 二、课程内容体系 | 第41-43页 |
| 第三节 全面推进小学英语校本课程实施 | 第43-50页 |
| 一、课程实施方式 | 第43-49页 |
| 二、课程实施保障 | 第49-50页 |
| 第四节 多元实施小学英语校本课程评价 | 第50-55页 |
| 一、课程评价 | 第51-52页 |
| 二、教师评价 | 第52-53页 |
| 三、学业评价 | 第53-55页 |
| 第四章 S小学英语校本课程开发主要收获和反思 | 第55-62页 |
| 第一节 小学英语校本课程开发的主要收获 | 第55-59页 |
| 一、提高了学生综合素养 | 第55-56页 |
| 二、提升了教师课程能力 | 第56-57页 |
| 三、推广了课程开发新模式 | 第57-59页 |
| 第二节 小学英语校本课程开发的主要反思 | 第59-62页 |
| 一、延续开发以提高课程的成熟性 | 第59-60页 |
| 二、系统培训以提高评价的客观性 | 第60页 |
| 三、后勤统筹以提高教材的系统性 | 第60-62页 |
| 附录A | 第62-89页 |
| A1: S小学五年级英语绘本课程的开发纲要 | 第62-68页 |
| A2: S小学英语校本课程开发现状调查(教师访谈卷) | 第68-69页 |
| A3: S小学英语校本课程开发现状调查(教师访谈实录摘要) | 第69-71页 |
| A4: S小学英语校本课程开发现状调查(学生问卷) | 第71-72页 |
| A5: S小学五年级英语校本课程教师开发意愿访谈卷 | 第72-73页 |
| A6: S小学五年级英语校本课程教师开发意愿访谈资料整理 | 第73-75页 |
| A7: S小学五年级英语校本课程开发意愿学生调查问卷 | 第75-76页 |
| A8: 五年级英语校本课程开发意愿学生调查问卷数据搜集与分析 | 第76-79页 |
| A9: 五年级英语绘本课程教学设计(样稿) | 第79-81页 |
| A10: S小学英语校本课程课堂评价表 | 第81-82页 |
| A11: 五年级英语绘本课程学生行为观察量表 | 第82-83页 |
| A12: 英语绘本Christmas with Teddy Bear课例 | 第83-88页 |
| A13: 小学英语校本课程开发效果问卷数据对比表 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 后记 | 第93-94页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第94页 |
