| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 第一节 选题缘起 | 第10页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 一、研究目的 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11页 |
| 第三节 相关研究与理论耙梳 | 第11-15页 |
| 一、对乡村中小学体育现状的研究 | 第11-12页 |
| 二、对乡村中小学体育教育某一事项的研究 | 第12-15页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| 第一节 研究与调查对象 | 第15页 |
| 一、研究对象 | 第15页 |
| 二、研究内容 | 第15页 |
| 第二节 研究方法 | 第15-18页 |
| 一、文献资料法 | 第15-16页 |
| 二、个案访谈法 | 第16页 |
| 三、问卷调查法 | 第16-17页 |
| 四、数理统计分析法 | 第17-18页 |
| 第三章 结果与分析 | 第18-45页 |
| 第一节 登州乡村中学体育教学的物质现状 | 第18-24页 |
| 一、登州乡村中学地处的区域地理环境 | 第18-19页 |
| 二、登州乡村中学体育设施情况 | 第19-23页 |
| 三、登州乡村中学体育资金投入情况 | 第23-24页 |
| 第二节 登州乡村中学体育师资现状 | 第24-31页 |
| 一、登州乡村中学体育师资配备情况 | 第25-26页 |
| 二、登州乡村中学体育师资的学历结构及职称分布 | 第26-27页 |
| 三、登州乡村中学体育教师的工作量及待遇现状 | 第27-29页 |
| 四、登州乡村中学体育教师的职后培训与专业化成长情况 | 第29-31页 |
| 第三节 登州市乡村中学体育教学实施现状 | 第31-39页 |
| 一、登州乡村中学《体育与健康课程标准》的实施情况 | 第31-33页 |
| 二、登州乡村中学体育课程开设情况 | 第33-34页 |
| 三、登州乡村中学体育教学计划与教案的制定情况 | 第34-36页 |
| 四、登州乡村中学体育教师课堂教学情况 | 第36-37页 |
| 五、登州乡村中学学生对体育课程的认知与满意程度 | 第37-39页 |
| 第四节 登州乡村中学体育课外体育锻炼活动开展情况 | 第39-43页 |
| 一、登州乡村初级中学课外活动现状 | 第39-41页 |
| 二、登州乡村初级中学学生参与课外活动的兴趣与动机 | 第41-43页 |
| 第五节 登州市乡村中学体育教学存在的问题与分析 | 第43-45页 |
| 一、体育投入较少,场地设施等物质条件有待完善充实 | 第43页 |
| 二、体育教师数量有待充实,职称结构有待提高 | 第43-44页 |
| 三、体育教师职后教育严重不足,科研能力有待提升 | 第44页 |
| 四、教学模式单一守旧,教学内容及教学手段有待突破 | 第44页 |
| 五、学生自主锻炼意识极为薄弱,课外体育活动有待丰富 | 第44-45页 |
| 第四章 结论与建议 | 第45-47页 |
| 第一节 结论 | 第45页 |
| 第二节 建议 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |