| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-19页 |
| 1.2.1 我国大学生就业研究 | 第12-16页 |
| 1.2.2 国外大学生就业研究 | 第16-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献法 | 第19页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第20页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-53页 |
| 3.1 河南大学体育学院与体育教育专业概况 | 第21页 |
| 3.2 河南大学体育教育专业2003—2012届毕业生基本情况 | 第21-26页 |
| 3.2.1 毕业生人数统计 | 第21-22页 |
| 3.2.2 调查对象的人数和性别 | 第22-23页 |
| 3.2.3 调查对象的生源地 | 第23页 |
| 3.2.4 在校期间所选专项 | 第23-25页 |
| 3.2.5 入校前接受专业训练或培训经历 | 第25-26页 |
| 3.3 河南大学2003届—2012届体育教育专业毕业生的调查与分析 | 第26-50页 |
| 3.3.1 对在校期间接受就业指导情况的分析 | 第26-29页 |
| 3.3.2 对择业情况的分析 | 第29-34页 |
| 3.3.3 对就业情况的分析 | 第34-38页 |
| 3.3.4 就业流动情况及原因分析 | 第38-40页 |
| 3.3.5 对毕业生深造与发展情况的分析 | 第40-42页 |
| 3.3.6 对本科阶段学习认识的分析 | 第42-48页 |
| 3.3.7 对体育教育专业就业难的认识 | 第48-49页 |
| 3.3.8 对体育教育专业毕业生就业的建议 | 第49-50页 |
| 3.4 存在的问题 | 第50页 |
| 3.5 体育教育专业毕业生就业的对策 | 第50-53页 |
| 3.5.1 一专多能 | 第50页 |
| 3.5.2 重视职业生涯规划 | 第50页 |
| 3.5.3 利用教学实习大幅度提升自己 | 第50页 |
| 3.5.4 牢固掌握体育基础知识 | 第50-51页 |
| 3.5.5 学好自身专业的基础上拓宽知识面 | 第51页 |
| 3.5.6 多积累多实践提高综合能力 | 第51-53页 |
| 4 结论与建议 | 第53-55页 |
| 4.1 结论 | 第53页 |
| 4.2 建议 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第67页 |