安代舞的传统形态及传承
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| 一、选题之目的及意义 | 第8-9页 |
| 二、文献记载 | 第9-11页 |
| 三、研究的依据以及主要研究方法 | 第11-14页 |
| 第一章 历史视野下的安代 | 第14-33页 |
| 第一节 安代之义及发生 | 第14-28页 |
| 一、安代释义 | 第14-21页 |
| 二、安代发生 | 第21-28页 |
| 第二节 安代形态 | 第28-33页 |
| 一、传统形态 | 第29-31页 |
| 二、衍化形态 | 第31-33页 |
| 第二章 形态视野下的安代 | 第33-55页 |
| 第一节 安代的舞蹈形态及特征 | 第33-43页 |
| 一、安代的舞蹈动作 | 第33-38页 |
| 二、安代的道具及队形 | 第38-41页 |
| 三、安代的舞蹈特征 | 第41-43页 |
| 第二节 安代的文化解读与阐释 | 第43-51页 |
| 一、形态涵义 | 第44-48页 |
| 二、形态底蕴 | 第48-51页 |
| 第三节 安代舞蹈的功能 | 第51-55页 |
| 一、治疗功能 | 第51页 |
| 二、娱乐功能 | 第51-52页 |
| 三、健身功能 | 第52-53页 |
| 四、社会交流功能 | 第53-55页 |
| 第三章 传承视野下的安代 | 第55-66页 |
| 第一节 安代传承空间 | 第55-59页 |
| 一、自然生态传承空间 | 第55-56页 |
| 二、人文生态传承空间 | 第56-59页 |
| 第二节 安代传承主体 | 第59-60页 |
| 一、民间艺人 | 第59页 |
| 二、艺术院校师生 | 第59-60页 |
| 三、中小学师生 | 第60页 |
| 四、广场群众 | 第60页 |
| 第三节 安代传承方式 | 第60-66页 |
| 一、传统传承方式 | 第60-61页 |
| 二、当代传承方式 | 第61-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
