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古典芭蕾舞训练方法与民族舞蹈的技术能力培养方法研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
绪论第9-13页
 一.选题之缘由、目的及意义第9-11页
 二.相关研究成果第11页
 三.研究方法第11-13页
第一章 民族舞技术能力培养在高等院校引入古典芭蕾舞课程现状概述第13-24页
 第一节 现状综述第13页
 第二节 现状调查第13-24页
  一.课程设置比较第13-16页
  二.课程设置范例—以中央民族大学舞蹈学院为例第16-19页
  三.中央民族大学舞蹈学院"古典芭蕾单元课"的相关抽样调查第19-24页
第二章 古典芭蕾训练体系与民族舞蹈演员技术能力培养的关系第24-51页
 第一节 古典芭蕾舞训练方法的特点第24-33页
  一.规范性第25-28页
  二.系统性第28-30页
  三.科学性第30-33页
 第二节 民族舞蹈演员技术能力训练特点与要求第33-43页
  一.训练特点第33-37页
  二.技术能力的要求第37-43页
 第三节 芭蕾训练方法如何作用于民族舞蹈技术能力的培养关系第43-51页
  一.理念借鉴第43页
  二.肢体训练的综合提高第43-46页
  三.艺术表现力的全面提升第46-47页
  四.综合能力的提升第47-51页
第三章 我的思考第51-56页
 第一节 引入古典芭蕾训练体系所存在的问题第51-52页
 第二节 如何解决存在的问题第52-56页
  一.中国少数民族舞蹈与西方芭蕾舞的区别第52-53页
  二.解决方案的多元化设想第53-56页
结语第56-58页
致谢第58-59页
参考文献第59-61页

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