| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 一、研究背景和研究意义 | 第9-11页 |
| （一）研究背景 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-15页 |
| （一）国内研究现状 | 第11-13页 |
| （二）国外研究现状 | 第13-15页 |
| 三、研究方法与研究内容 | 第15-16页 |
| （一）研究方法 | 第15页 |
| （二）研究内容 | 第15-16页 |
| 四、创新之处与不足 | 第16-17页 |
| （一）创新之处 | 第16页 |
| （二）不足 | 第16-17页 |
| 第二章 相关概念界定及理论基础 | 第17-24页 |
| 一、概念界定 | 第17-20页 |
| （一）综合素质 | 第17-18页 |
| （二）素质教育 | 第18-19页 |
| （三）高职院校中外合作办学学生综合素质 | 第19-20页 |
| 二、理论基础 | 第20-24页 |
| （一）教育管理 | 第20-21页 |
| （二）综合素质教育管理 | 第21-22页 |
| （三）综合素质教育管理的内容 | 第22-24页 |
| 第三章 苏州经贸职业技术学院中外合作办学学生综合素质教育管理现状 | 第24-32页 |
| 一、开展合适的中外合作办学项目运行管理 | 第24-26页 |
| （一）项目选择 | 第24-25页 |
| （二）课程设置 | 第25-26页 |
| （三）教育教学管理 | 第26页 |
| 二、进行有效的中外合作办学学生综合素质教育管理 | 第26-32页 |
| （一）建立健全学生综合素质教育管理组织机构 | 第26-27页 |
| （二）依托大学生综合素质教育基地，开展综合素质教育管理工作 | 第27-32页 |
| 第四章 苏州经贸职业技术学院中外合作办学学生综合素质教育管理中面临的困境 | 第32-39页 |
| 一、政策体系不健全、目标定位有偏差 | 第32-34页 |
| 二、合作项目层次低、政策执行不到位 | 第34-35页 |
| 三、教育管理效率低、管理机制缺配套 | 第35-39页 |
| （一）组织协调机制不顺畅 | 第35-36页 |
| （二）评价激励机制不健全 | 第36页 |
| （三）配套保障机制不完善 | 第36-39页 |
| 第五章 完善高职院校中外合作办学学生综合素质教育管理的对策 | 第39-49页 |
| 一、加强教育行政管理层面的顶层设计 | 第39-43页 |
| （一）完善科学化的教育政策体系，保障办学发展需要 | 第39-41页 |
| （二）建立综合化的合作办学模式，适应社会发展需求 | 第41-42页 |
| （三）构建国际化的人才培养目标，满足教育改革需要 | 第42-43页 |
| 二、完善学校管理层面的机制建设 | 第43-46页 |
| （一）更新教育管理理念和管理制度 | 第44页 |
| （二）建立健全综合素质教育管理体制 | 第44-45页 |
| （三）提高师资队伍的专业化、国际化程度 | 第45-46页 |
| 三、提高学生综合素质教育管理实效 | 第46-49页 |
| （一）更新教学管理模式 | 第46页 |
| （二）实现教学改革的国际化 | 第46-47页 |
| （三）拓展学生管理工作阵地 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
