| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 国内外研究现状 | 第11-18页 |
| 2.1. 竞技运动后备人才概念的界定 | 第11-12页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2.2.1 国内对竞技体育后备人才培养的研究 | 第12-13页 |
| 2.2.2 国内对竞技游泳后备人才培养的研究 | 第13-14页 |
| 2.3 国外对竞技游泳后备人才培养的研究 | 第14-18页 |
| 2.3.1 美国 | 第14-16页 |
| 2.3.2 俄罗斯 | 第16页 |
| 2.3.3 日本 | 第16-17页 |
| 2.3.4 澳大利亚 | 第17-18页 |
| 3 研究方法 | 第18-22页 |
| 3.1 研究思路与对象 | 第18-19页 |
| 3.1.1 研究思路 | 第18-19页 |
| 3.1.2 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19-20页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.5 实地调查法 | 第21-22页 |
| 4 分析与讨论 | 第22-56页 |
| 4.1 沈阳市竞技游泳的发展历程 | 第22-23页 |
| 4.1.1 萌芽阶段（1929 年到 1986 年） | 第22页 |
| 4.1.2 蓬勃发展阶段（1986 年到 2005 年） | 第22-23页 |
| 4.1.3 曲折发展阶段（2005 年到至今） | 第23页 |
| 4.2 沈阳市竞技游泳后备人才培养现状分析 | 第23-45页 |
| 4.2.1 沈阳市竞技游泳的组成和组织结构 | 第23-24页 |
| 4.2.2 沈阳市游泳馆级器材设施情况分析 | 第24-25页 |
| 4.2.3 教练员队伍现状 | 第25-29页 |
| 4.2.4 后备人才训练比赛现状 | 第29-34页 |
| 4.2.5 后备人才的管理现状 | 第34-36页 |
| 4.2.6 后备人才的入口现状分析 | 第36-40页 |
| 4.2.7 后备人才的出口现状分析 | 第40-43页 |
| 4.2.8 后备人才的流失情况分析 | 第43-45页 |
| 4.3 沈阳市竞技游泳后备人才培养现状存在的问题及原因分析 | 第45-51页 |
| 4.3.1 沈阳市竞技游泳后备人才管理方式上存在的问题及原因分析 | 第45-46页 |
| 4.3.2 沈阳市水上运动学校教练员存在的问题及原因分析 | 第46-48页 |
| 4.3.3 学训冲突与竞技游泳后备人才流失问题及原因分析 | 第48-49页 |
| 4.3.4 沈阳市竞技游泳后备人在训练上存在的问题及原因分析 | 第49-51页 |
| 4.4 沈阳市竞技游泳后备人才的发展对策 | 第51-56页 |
| 4.4.1 沈阳市竞技游泳后备人才管理方式的发展对策 | 第51-52页 |
| 4.4.2 教练员队伍发展对策 | 第52页 |
| 4.4.3 体教结合，解决后备人才流失对策 | 第52-54页 |
| 4.4.4 解决后备人才在训练上存在问题的对策 | 第54-56页 |
| 5 | 第56-59页 |
| 5.1 结论 | 第56-57页 |
| 5.1.1 沈阳市竞技游泳后备人才培养模式过于落后 | 第56-57页 |
| 5.1.2 教练员队伍结构不完善，业务水平低，训练手段、方法不够科学化 | 第57页 |
| 5.1.3 教练员待遇差，激励机制滞后，思想观念陈旧 | 第57页 |
| 5.1.4 输送渠道不够合理，选材途径比较单一 | 第57页 |
| 5.2 建议 | 第57-59页 |
| 5.2.1 建议结合“体教结合”模式，重视后备人才的可持续发展，加强综合素质培养 | 第57-58页 |
| 5.2.2 建议提高教练员资金待遇，完善教练员奖励机制，提高教练员工作积极性 | 第58页 |
| 5.2.3 建议构架完善的培养团队，增加业务交流，运用科学的培养方法 | 第58页 |
| 5.2.4 建议利用社会、网络资源，拓宽招生渠道，增加核心竞争力 | 第58-59页 |
| 6 参考文献 | 第59-61页 |
| 7 致谢 | 第61-62页 |
| 8 附件 | 第62-70页 |
