儿童歌曲创作历程研究--以建国至改革开放后为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| 一、 背景及意义 | 第10页 |
| 二、 文献综述 | 第10-12页 |
| 三、 研究方法 | 第12页 |
| 四、 研究内容 | 第12-13页 |
| 第一章 50 年代的儿童歌曲创作 | 第13-20页 |
| 一、 50 年代儿歌发展历程总述 | 第13页 |
| 二、 此期的代表作品及其时代意义 | 第13-18页 |
| （一） 《小燕子》作品分析 | 第14-15页 |
| （二） 《我们的田野》作品分析 | 第15-16页 |
| （三） 《让我们荡起双桨》作品分析 | 第16-18页 |
| 三、 儿歌的本体剖析 | 第18-20页 |
| 第二章 60 年代初期的儿童歌曲创作 | 第20-24页 |
| 一、 60 年代儿童歌曲发展历程总述 | 第20-21页 |
| 二、 儿童歌曲发展问题分析 | 第21-24页 |
| （一） 客观原因 | 第21-22页 |
| （二） 主观原因 | 第22-24页 |
| 第三章 “文革”时期的儿童歌曲创作 | 第24-28页 |
| 一、 音乐歌词的思想本意 | 第24-25页 |
| 二、 此期儿童歌曲的艺术特征 | 第25-28页 |
| 第四章 改革开放后的儿童歌曲创作 | 第28-33页 |
| 一、 改革开放后儿歌的创作情况 | 第28-29页 |
| 二、 改革开放后儿童歌曲的创作特点 | 第29-32页 |
| 三、 儿歌创作的艺术成就 | 第32-33页 |
| 结论 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
