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公共人力资源管理中的竞争上岗研究--以南昌市公安局为例

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
第1章 导论第7-13页
    1.1 研究的缘起第7-8页
    1.2 研究目的和意义第8-9页
    1.3 国内外研究现状第9-11页
        1.3.1 国内研究现状第9-10页
        1.3.2 国外研究现状第10-11页
    1.4 研究内容和方法第11-13页
        1.4.1 研究内容第11-12页
        1.4.2 研究方法第12-13页
第2章 竞争上岗的内涵与理论基础第13-23页
    2.1 竞争上岗简介第13-15页
        2.1.1 竞争上岗的含义第13页
        2.1.2 竞争上岗的程序第13-14页
        2.1.3 竞争上岗的适用范围第14-15页
        2.1.4 竞争上岗的政策和法律依据第15页
    2.2 竞争上岗的理论基础第15-18页
        2.2.1 能岗匹配原理第15-16页
        2.2.2 内容型激励理论第16-17页
        2.2.3 过程型激励理论第17-18页
    2.3 其它干部选拔任用方式简介第18-20页
    2.4 竞争上岗的比较特点第20-23页
第3章 南昌市公安局竞争上岗的现状分析第23-29页
    3.1 南昌市公安局竞争上岗方案第23-25页
    3.2 南昌市公安局竞争上岗的运行状况第25-27页
    3.3 南昌市公安局竞争上岗的成效第27-29页
第4章 南昌市公安机关竞争上岗存在的问题第29-35页
    4.1 任职资格要求不尽合理第29页
    4.2 笔试的内容和形式针对性不强第29-30页
    4.3 面试的效度不高第30-31页
    4.4 民主测评结果未必客观第31-32页
    4.5 组织考察不够全面第32-33页
    4.6 对成功竞岗者的教育培训和试用期管理不到位第33-34页
    4.7 对落选者的后续安置不完善第34-35页
第5章 完善公安机关竞争上岗的对策和建议第35-41页
    5.1 适当调整任职资格条件第35页
    5.2 科学合理地设置笔试形式和内容第35-36页
    5.3 增强面试的科学性第36-37页
    5.4 提高民主测评结果的公信力第37-38页
    5.5 组织考察要落到实处第38-39页
    5.6 抓好对竞争上岗者的教育培训和试用期管理第39-40页
    5.7 加强对落选者的后续管理第40-41页
第6章 结论与展望第41-43页
    6.1 结论第41-42页
    6.2 未来工作方向第42-43页
致谢第43-44页
参考文献第44-45页

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