湘赣苏区儿童歌曲研究
| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 绪论 | 第6-10页 |
| 一、选题理由 | 第6-7页 |
| 二、研究现状 | 第7-10页 |
| （一）国内的研究现状 | 第7-9页 |
| （二）国外的研究现状 | 第9页 |
| （三）目前研究的薄弱环节 | 第9-10页 |
| 第一章 苏区与湘赣苏区的形成与发展 | 第10-22页 |
| 第一节 苏区与湘赣苏区的形成 | 第10-16页 |
| 一、苏区的建立 | 第11-12页 |
| 二、湘赣苏区的建立 | 第12-16页 |
| （一）湘赣苏区的成立 | 第13页 |
| （二）湘赣苏区的发展 | 第13-15页 |
| （三）湘赣苏区的转移 | 第15-16页 |
| 第二节 湘赣苏区的儿童音乐教育 | 第16-21页 |
| 一、列宁小学的建立与音乐课程设置 | 第16-17页 |
| 二、苏区教学法的编写与音乐科教学法 | 第17-18页 |
| 三、儿童团的组织与音乐慰问演出 | 第18-20页 |
| 四、儿童俱乐部的设置与儿童刊物传播 | 第20-21页 |
| 小结 | 第21-22页 |
| 第二章 湘赣苏区儿童歌曲的题材研究 | 第22-31页 |
| 第一节 以传播革命理念为使命的儿童歌曲 | 第22-24页 |
| 第二节 以瓦解敌军气势为目的的儿童歌曲 | 第24-26页 |
| 第三节 以展现生活场景为主题的儿童歌曲 | 第26-28页 |
| 第四节 以普及生活常识为目标的儿童歌曲 | 第28-30页 |
| 小结 | 第30-31页 |
| 第三章 湘赣苏区儿童歌曲音乐分析 | 第31-40页 |
| 第一节 传统的湘赣苏区儿童歌曲 | 第31-32页 |
| 一、湘赣苏区传统儿童歌曲的旋律进行 | 第31-32页 |
| 二、传统湘赣苏区儿童歌曲的节奏与节拍 | 第32页 |
| 第二节 创编的湘赣苏区儿童歌曲 | 第32-35页 |
| 一、 创编湘赣苏区儿童歌曲的旋律进行 | 第33-34页 |
| 二、创编湘赣苏区儿童歌曲的节奏与节拍 | 第34-35页 |
| 第三节 融合中外歌曲的湘赣苏区儿童歌曲 | 第35-39页 |
| 一、融合中外湘赣苏区儿童歌曲的旋律进行 | 第35-37页 |
| 二、融合中外湘赣苏区儿童歌曲的节奏与节拍 | 第37-39页 |
| 小结 | 第39-40页 |
| 第四章 湘赣苏区儿童歌曲的历史意义和当代意义 | 第40-44页 |
| 第一节 湘赣苏区儿童歌曲的历史意义 | 第40-41页 |
| 一、传承苏区精神 | 第40-41页 |
| 二、推动苏区音乐教育的发展 | 第41页 |
| 第二节 湘赣苏区儿童歌曲的当代意义 | 第41-43页 |
| 一、完善苏区音乐史的研究 | 第41-42页 |
| 二、提供儿童歌曲发展的经验 | 第42-43页 |
| 小结 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
